Task2–Inaworkplace,doyouthinktheemployershouldconstantlysupervisetheemployeesorisitbetterthattheemployeronlychecksontheemployeesoccasionally?Pleaseinclude...
英语六级已经进入了备考阶段，大家在有限的时间里要多积累一些英语六级作文模板。下面一起看看沪江网小编为大家整理的英语六级作文句式模板吧，希望可以为大家带来帮助。 2017年6月英语六级作文句式模板：表比较 1.The advantage far outweigh the disadvantages. 2.The advantages of A are much greater than those of B. 3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that... 4.It is reasonable
作文一直都是让同学们头疼的事情，尤其是要写并非母语的韩语作文更是难上加难，我们要下更多的功夫和精力来练习作文。在这里小编为大家准备了各类题材的韩语作文开头模板，希望能够对大家的韩语作文写作有一定的帮助作用。 一、常用模板：如果是问卷调查类的开头这样写： “调查主题”에 대해 설문 조사를 실시하였다;描述数字/百分比的时候常用的语法：-에 달하다 达到… -에 그치다 仅仅达到数字/百分比;-에 오르다 达到…-로 가장 높게 나타나다 占最多数/百分比;-로 뒤를 잇다 紧接其后;-순으로 나타나다 按照这样的顺序… 二、亮点表达：表达观点的时候：认为…-(이)라고 생각하다;-(으)ㅁ을 알 수 있다. 由此得知…-(이)라고 할 수 있다.可以认为….;-다는 사실을 알 수 있다. 得知…事实 三、其他一些常用语法：-을/를 대상으로 以…为对象;-을/를 통해 通过…-(으)ㄴ/는 것으로 나타나다 出现…-에 의하면 根据…-에 불과하다 只不过…。 四、关于陈述式句型的写作方法：名词+이다;칭찬이 상대에게 기쁨을 주는 것이 아니라 부담을 안겨 주는 경우이다;形容词+다. (包括-있다/없다, 재미있다, 재미없다...) 否定形式 形容词지 않은다;동기는 일의 결과에는 영향을 주는데 일반적으로 내적 동기는 외적 동기보다 더강하다;머리는 저녁에 감는 것이 좋다;역사의 기록을 통해 우리는 앞으로 일어날 일을 예측하고 이를 준비할 수도 있다. 最后小编要告诉大家的是“路漫漫其悠远兮，吾将上下而求索”才是学习应有的境界，正因为作文难，我们才更应该积极地去克服这个困难。希望大家在借鉴了本文所推荐的韩语作文开头模板之后能够尽快形成自己的写作模板，更加熟练通顺的进行韩语作文开头的写作。
Task1：Whatkindsofeffectswouldtherebeifmobilephoneswereforbiddeninschool? Task1: Dothinkitisagoodideaforschooltoforbidstudentstousecellphoneinschool?P...
1、Itishightimethatweputanendtothe(trend).该是我们停止这一趋势的时候了。 "Itishightime"打头，为该句增色。注：that后跟虚拟语气，后跟动词的一般过去式，表示“...
对应的只有g和k这两个辅音，就算标注了紧音ㄲ为gg，真的能够准确地发出紧音吗?而韩语本身就是表音文字，每个字母应对一个发音，再用其他语言文字来标注只会加重大家的记忆学习负担。所以依然是上一个误区的解决方式：跟着读，读出来像，就可以了。 误区三、相似的发音、音变规则还没搞懂，复习完了再去学初级。 在英语中，元音在不同的情况下会发不同的音，比如a，有时是[ei]，有时是[a]，也有时是[æ]。这些变化都不是在学26个英文字母的时候学到的。韩语音变也是相似的。在发音阶段我们最多能够遇到五六十个单词，这些单词根本无法满足我们完全掌握发音规则的需求，所以学员只能一遍遍地去背诵规则，事倍功半。真正的音变学习，应该在初级中进行，在大家毫无所觉的时候成为一个发音的习惯，再回过头来总结，才能事半功倍。 总而言之，韩语发音的确复杂，但是并不是难。难就难在我们奢求在一个月之内完全掌握本该用一年时间潜移默化才能掌握的内容。所以在学习韩语发音的时候，请放下固有的思维模式，把自己当成一个小孩，不要做过度的思考，顺利地度过发音学习期，就能够进入进一步的学习了。
有所提高、难度加大、长度可加长(3分钟左右)。 2. 单句精听 以句子为单位进行精听，不要一个词一个词地听。可以采用听写的模式，将听到的内容写下来，听不懂的地方可以多听几遍，一直到自己对听不懂的地方实在无能为力为止，中途一定不要因为听了一遍听不懂就去看原文。 3. 对照原文修改答案 在听完之后一定要对照原文看一下自己听的内容是否正确，查缺补漏，分析听不出来的原因，如果是生词的话，那之后就要将这个单词掌握。如果是语法问题，那就要查下语法书，弄清这个语法点。 4. 再次泛听全文 在修改完错误之后，再次泛听全文，听的过程中，着重注意自己刚刚听错的部分。 5. 逐句跟读 很多人容易忽略精听之后的跟读，但其实跟读这个部分十分重要，听和
