程
选择其中适合自己的。利用软件,每天定时定量背单词,要注意按照音标去记忆,同时要留意单词的词根,后面在遇到相同词根的词汇时,可以根据词根去猜测单词的意思,这样做可以很大程度上提高背单词的效率。 在平时的练习过程中,我们经常会遇到一些不认识的单词和短语,尤其是阅读和完形中。建议同学们准备一个本子,把做题时遇到的单词和短语都记录下来,在课间和闲暇时间翻看几遍,这样就可以将它们都记住了。此外,遇到容易混淆或易忘的单词和短语时,可以将她们抄在小字条上,贴在经常会看到的地方,这样要不了多久,就可以牢固的记住它们。 二、阅读训练 同学们在练习阅读时,要先看题目和选项,找出其中的关键词并标记出来,在阅读文章时也要标记出问题中出现的关键词。要重点看关键词后面的句子,答案很有可能就隐藏在其中。此外还要注意文章中
讲得头头是道。这对他们是一个锻炼,也是一种督促。 三、通过练习逐步形成技能 一堂课下来,有些较难的题目,学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题,时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。 有针对性的练习是解决这一问题的最佳方法。 练习题切忌千篇一律,因为这样会造成学生死记硬背,方法单一。 在选题时,应既要注意坡度,又要兼顾广度;既要注意已有知识的练习,又要注重利用所学知识去解决实际问题;既要注意基础知识的积累,又要注重知识的深化与提高。同时,要掌握好度,不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。 相信这样的练习后,学生的知识是扎实的;方法是灵活的;思维是敏捷的。 四、及时回顾 知识的遗忘是正常的。关键是我们怎样去解决这一问题。 家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的习惯,我们教的学员,每堂课下来,都
但有汉语译词,还附有英语对译词,为学习者提供了极大方便。 (4)语法解说简洁明快、系统性强、例句丰富,便于学习者掌握、记忆。正文后另附有关的语法表格,便于学习者横向比较,系统复习。 (5)练习形式多样,有的放矢,有利于巩固所学的知识。 (6)小知识短小精悍,为学习者提供了丰富的关于日本社会文化的背景知识。本教程相当于“日语能力考试”3级水平,仅一册,适用于日语初学者,学完可以接着学4册的《新世纪大学日语》。 本书有以下特色: (1)题材广泛,内容丰富,富于时代气息。 (2)课文、会话的日语行文自然地道、清新流畅。 (3)新单词全部标注了音调、词性,不教程》是一本内容丰富的一本日语学习教但有汉语译词,还附有英语对译词,为学习者提供了极大方便。 (4)语法解说简洁明快、系统性强、例句丰富,便于学习者掌握、记忆。正文后另附有关的语法表格,便于学习者横向比较,系统复习。 (5)练习形式多样,有的放矢,有利于巩固所学的知识。 (6)小知识短小精悍,为学习者提供了丰富的关于日本社会文化的背景知识。本教程相当于“日语能力考试”3级水平,仅一册,适用于日语初学者,学完可以接着学4册的《新世纪大学日语》。 由此可见,这本教材借助独特的教学方式,可以让很多同学有兴趣的参与进来,更好的去了解日本的文化,这样你的留学梦或者出国就显得比较容易了。
我们在上小学的时候,语文课程最基础的就是学习拼音。拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。如果你想知道它的学习方法,除了回到小学,还可以接着往下看哦! 借助拼音儿歌形象、直观地进行识记,要求读准确,能正确书写,并分清声母、韵母、声调及整体认读音节。 单韵母: 张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee 一件衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼üüü 声母: 右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐棍fff 左下半圆ddd鱼儿跳舞ttt一个门洞nnn小木棍儿lll 像个9字ggg一挺机枪kkk一把椅子hhh 竖弯带点jjj左上半圆qqq一个叉叉xxx 像个2字zzz小小半圆ccc半个8字sss 妈妈织毛衣zhzhzh弟弟吃东西chchch老师老师shshsh 像根幼芽rrr像个树杈yyy像个屋顶www 复韵母: 姐弟挨着aiaiai弟弟劈柴eieiei围巾围巾uiuiui 奥运五环aoaoao莲藕莲藕ououou游泳游泳iuiuiu 一棵椰树ieieie弯弯月儿üeüeüe大大耳朵ererer 前鼻韵母: 天安门ananan摁门铃enenen树荫下ininin 拍蚊子ununun白云飘ününün 后鼻韵母: 山羊山羊angangang台灯台灯engengeng 老鹰老鹰inginging闹钟闹钟ongongong 整体认读音节: Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan Yinyunying 小学拼音复习口诀 二声就像上山坡, 三声下坡又上坡, 四声快快下山坡。 i的声调标调:小i有礼貌,见面就摘帽īíǐì ü的声调标调:小ü太骄傲,见面不摘帽ǖǘǚǜ 整体认读音节yu:小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻 声母和韵母拼读:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 声介韵三拼连读:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 n、l与ü相连:点点不用去掉,还读ü。 j、q、x与ü相拼:小ü小ü有礼貌,见了j、q、x就脱帽。 韵母不是单韵母的标调:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后。 虽然拼音是小学生们最基础的知识,但是很多成年人也不是特别清楚。无论是什么年龄段的人只要你想学习都不晚,何必在意别人的眼光呢?沪江网校的沪江大语文系列课程帮助大家了解语文的魅力,什么年龄段的都可以过来了解一下。
没有人取消你,理解你是初学的。 ⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感:日语是一门科学学科,尤其自身的有规律的系统的特点,只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。 ⑦滴水穿石的毅力:学习日语就要象小鸡叼米,一粒一粒地吃,需要耐心不能焦急。 ⑧最忌吹毛求疵:学习日语的首要目的是交流传达给对方信息,其基本功能是工具。妇孺皆知,既然是工具就不但不会有十全十美的,而且有缺点才是正常的,就好比日本的丰田车,性能再好也有缺陷。我本人的中国普通话说的就不好但是丝毫没有影响交流。 上面几点是广州沪江日语培训小编多年积累和感悟出来的东西,希望对大家有所帮助。更多有关日语学习内容请持续关注沪江日语网,感谢大家支持。
出现的新词为第二个层次,约360个。列出的相关词语,均选择与汉语同形同义或近义,且与例词发音一致的日语常用词语,约270个。这个栏目旨在使学生通过比较、认读,轻松、快速地扩大词汇量,加强对日语汉字音读规律的把握。它是要求学习、掌握的第三个层次。 为给学习者自学提供方便,课文、会话、解说、练习中出现的所有日语汉字一律注上了读音假名,并在书后附有各课的参考译文、练习答案及语法项目索引、助词、助动词一览表等翔实的附录。 本教程除在内容上遵循知识性、趣味性与实用性相结合的原则外,在形式上也追求一种轻松、活泼的风格。比如课文和会话部分使用了较大的字体;结合书中的内容附上有趣的插图;页面设置留出一定的空白等。通过上述方法以期达到减轻学生心理负担、调节课堂气氛、愉悦师生、寓学于乐的目的。
安人。 解析:该句是判断句,主语是“籍贯”,宾语是“人”,搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。 九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,犯了不符合逻辑的毛病。 例18:由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。 例19:这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成,从外观看,并不比玩具汽车大多少。 解析:缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,是不符合逻辑的,这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二,降低了百分之五十,缩小了三个百分点等。 十、发现“不管”或“尽管”,看是否将两词误用。 例20:不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服困难,胜利攀登到顶峰。 解析:“不管”后面的词语是不确定的,或选择性的,常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语;“尽管”后面的词语是确定的,不能有选择性。 以上就是沪江小编与大家分享的关于中考语文病句修改的10种类型及相应的解题技巧的内容,希望大家能够通过这些内容的阅读来掌握中考语文病句修改的基本内容,提升应对此类题型的综合能力。
风土人情等。 二、0基础学习日语的步骤 之前日本村外教网小编已经多次说过了,这里小编就不再多啰嗦了,大致步骤一般是:确认学习日语的目的、学习日语的途径、确认怎么学习日语(通过报培训班还是上网校)等。 三、0基础想要学好日语的四大要素 基础打牢、背单词和语法、培养兴趣爱好、学习日本人的思维 四、学习日语的误区有哪些? ①学习日语的动机:有的人只是为了兴趣爱好,能看懂就行,有的是为了考等级,进日企,如果你动机搞混了,就学成了“哑巴”日语。 ②学习日语的正确方法:结合实际学习、多问多练习、自言自语 ③学习计划:刚开始学习的时候我们老是问从单词开始学起还是语法开始学起,这里日本村外教网小编建议大家开始从单词开始学起。 以上就是今天沪江小编给大家整理了一些给零基础学习日语的好建议!帮你快速学日语,的所有内容,这些小的建议和大家在学习日语的时候会遇到的问题,如果你不知道怎么如何学习,希望大家能够好好阅读此文,相信你们一定能从中找到适合自己正确的学习方法!
其实对于韩语入门这个话题还是觉得比较简单的,这对于正在学习韩语的这些人,这些话题也是很热门的话题,所以说自学韩语的学习方法和步骤就是这些热门话题的关键,下面呼叫小编,就为大家分享一篇,怎么样自学韩语?掌握好这些阶段很关键!供大家阅读! 准备阶段 挑好教程和书本,特别是发音的教程。 工欲善其事,必先利其器。找一些学习软件,可以让你学起来事半功倍轻松快乐。 定好每天的学习计划,并找个学习搭档一起加油。 开始发音阶段 多学几遍发音,并背诵相关单词。 找手机的发音软件,经常练习。 如遇发音不懂,找人指导或者自己百度搜索。 一定要把发音学扎实学透彻,发音是语言的重中之重,基础中的基础,切记。 初级阶段 跟着计划和教程走,按时按量完成任务。 因为已经学会发音了,开始用