会用标准的中文说“你好”给人初次印象会非常好，想必大家都会纷纷赞扬你中文说得真不错。对于世界上最严谨的语言——法语而言，基本功尤为重要。法语动词变位、语法时态语态、词语阴阳性等等，你都要熟练学习掌握。如果三天打鱼两天晒网，每天零零散散学习一点，实在无法好好掌握一门语言。 然后需要循序渐进踏踏实实的进行语音、语法的学习。对于语音的学习，我们应该进行模仿并不断的重复。对于语法的学习，应该形成一定的语感，形成条件发射弧。法语确实复杂，对于一门语言来说，语感很重要。形成了语感，你大脑就直接条件反射了，不需要思考。有时候还可以背诵一些句子、文章以培养法语思维和语感。 最后，我们一定要自己注意收集课文中出现的单词，有时间就看一下， 也没刻意的去背，从来没有重复的去写一个单词，下次别人再说起来，一下就想起来原来学过，马上就记牢了原来这个词是用在这里，一个单词意思用法都懂了。

教程：让河水变得更青 Photoshop打造5.31国际禁烟日合成海报 Photoshop制作漂亮的绿草地文字 PS效果教程：打造梦幻仙境 PS效果教程：制作照片高光效果 PS技巧教程：重现照片细节和色彩 儿童照片的色彩调整及效果美化 Photoshop还原灰蒙蒙照片的明亮色彩 PS签名教程：卡通成签教程 PS签名教程：人物签名教程制作 PhotoShop制作手中的火种 PS调色教程：三分钟为美眉调出晶莹细嫩皮肤 PS效果教程：简单方法处理图片卷边效果 PS设计教程：打造个性时尚壁纸 Photoshop制作牛奶玻璃杯 PS签名教程：寂地簡單成簽製作 PS效果教程：制作非常漂亮得室内效果图 PS技巧教程：闲谈Lab模式调色中偏色的校正 PhotoshopCS3制作GIF基本过程分解 PS调色教程：阴影高光神秘色调 Photoshop制作水晶风格网页提示框 PS字体教程：制作单色质感金属字 PhotoShop打造逼真玻璃效果几例 Photoshop打造HIPOP个性图案T恤 Photoshop“抠图”技法几则 PS效果教程：制作漂亮的闪光钻石图 PS签名教程：李俊基帅气成签制作 PS字体教程：斑痕破烂文字效果制作 PS效果教程：打造漂亮的青色MM Photoshop打造非主流MM个性照片 Photoshop鼠绘清爽玉兰油柔肤水 PS效果教程：给美女换一个网格背景 PS效果教程：模拟森林的日出光线 用LAB模式的曲线及应用图像命令仿AB色 PS效果教程：用LAB曲张调出照片响亮的颜色 IR动画教程：制作打字效果 用PS打造真人仿工笔画效果 PS合成教程：合成密林深处的公主 非主流教程：制作梦幻紫色效果 PS字体教程：制作玉石字体 PS鼠绘教程：手绘东风标志307 PS技巧教程：关于“效色”论证两个混合模式 PS效果教程：巧用LAB模式曲线调图 PS合成教程：给人物照片添加艺术背景 Photoshop给灰暗的照片加点生气 把漂亮妹妹变成卡通妹妹 PS效果教程：使用置换滤镜绘制人体彩绘 PS合成教程：合成漂亮的女孩美人鱼 PS设计教程：打造烈火勇士电影海报 PS设计教程：超简单海报设计教程 PS效果教程：清黄

了解学生实际的学习进度和掌握情况，制定系统的学习计划，包括学习内容、课时安排等。 3、合理的利用教材内容。根据每个学生的学习程度和接受能力，安排适合的课程安排，确保学生在教学中能够真真正正的学到东西。 4、以课本内容为学习重心。教学过程中应以学生的课本内容作为重点，帮助和辅导学生在理解的基础上能够懂得运用所学的知识，并逐渐提高学习的难度。 5、展现正确的思维方式。在教学过程中给学生传达正确的思维方式，把正确的解体思路灌输到整个学习的过程中。 6、尽量提升教学效率。在教学过程中，应尽量避免给学生单独解答题目的时间，而是从一开始就把正确的解题方向给到学生，尤其是针对那些英语接触较差和学习能力较弱的学生。 7、运用复习加例题的模式。针对以考试为目的的学生，不仅要对他们的课本教材进行强化复习，还要适时的调整教学计划，在强化复习的基础上在配合大量的例题测试。 8、对错误习题集中进行强化。把学生在考试和练习中的错误习题进行集中，然后比较错误和正确的答案，分析错误的原因，并反复进行巩固。 9、学会调动学生的积极性。在教学过程中要抓住学生的兴趣点，用生动、风趣的教学方式来吸引学生的注意，让他们自己主动的想要去学。 10、本着对学生负责的态度。把辅导好学生作为家教的主要工作，多花心思在备课上，拿出作为老师应有的责任心。 上面这教来家里教自己的孩子学习英语。但是，这么多的英语家教几点都是我们作为英语家教需要做到的，我们家长们在选择的时候可以看看家教们的表现，是不是都做到了上面这几点，然后再决定。

教程有很多，关于日语的学习，首先我要说的是我们的日语阅读的学习。日语阅读的教程想在阅读部分能够取得很好的成绩，我们可以来沪江网上进行日语阅读部分的学习，下面就分享下我们沪江网的日语阅读部分学习教程。 日语阅读学习经典：女生往这里看(双语)　男友達や彼氏候補が、多い女性と少ない女性の間には明確な差がありました。もしあなたが後者の人間と自覚するなら、日頃の自分が持つ話題や、相手の話への合いの手の入れ方をよく省みてみるといいでしょう。実は残念ながら後者は圧倒的に「自虐」「愚痴」「ダメ出し」に代表されるようなネガティブ思考の持ち主なのです。今回は、男性から敬遠されがちな三重苦から脱してポジティブ思考になれる方法をご紹介します! 拥有很多男性友人和备胎男友的女性、同没什么异性缘的女性之间，有很明显的差别。如果你感觉自己是后者，那么不妨反思一下自己日常谈到的话题，以及向聊天对象插话的方式。事实上，后一类型的女生决大多数都有强烈的消极思维，其中最具代表的，就是“自贬”、“抱怨”和“毒舌”。告别令男性敬而远之的这三种恶习，学会积极思维的方法，下面就来看一看喽! 1.ネガティブ女が増えてしまった理由 1.消极女增加的原因外语学习网培训 ネガティブ女に陥っている人は同性の友人が多く、同性同士で固まる傾向にあります

　　德语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。该怎么学习下面我们就来了解一下吧! 　　“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。 　　“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致; 　　“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应; 　　“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。 　　下面用几个例句来说明。 　　一主：.. 　　Er sagt, .leider muss ich morgen nach Berlin fahren.“ 　　Er sagt, dass er am naechsten Tag nach Berlin fahren müsse. 　　二宾：.. 　　Er sagt zu mir, .du rauchst zuviel.“ 　　Er sagt zu mir, dass ich zuviel rauchte. 　　三不变： 　　Er sagt zu mir, .er ist seit langem wieder zu Hause.“ 　　Er sagt zu mir, dass er seit langem wieder zu Hause. 　　下面再看一个比较复杂的句子： 　　Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“ 　　Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne. 　　上述内容大家看明白了吗?其实在德语学习的时候有很多方法可以帮助大家，但是找到适合自己的确实不容易。我们要在探索中前进，也要善于总结经验教训。如果在德语上还有哪些让你疑惑的地方，不妨来这里专业地学习学习吧。

随着媒体的发展和广泛应用，口译员越来越近的出现在人们的面前，他们从容不迫的态度，流利顺畅的翻译，机巧灵敏的表述，无不给人留下深刻印象。那么想要参加口译考试，那些教程是可以参考的呢? 1. 指定教材 中级口译指定教材-梅德明《中级口译教程》第三版 中级口译指定教材-周国强《中级听力教程》第三版 高级口译指定教材-梅德明《高级口译教程》第三版 高级口译指定教材-周国强《高级听力教程》第三版 2.实用教程 口译理论与实践：同声传译电子书下载 英语高级口译教程(南开大学出版社)电子书下载 英汉口译技能培养丛书《挑战口译:听辨》 中国对外翻译出版公司《翻译技巧教学与研究》(高校英语翻译系列教材) 宋天锡《英汉互译实用教程》 吴冰《汉译英口译教程》 《口译实战高手》 《新汉英口译实践-成功之路》 [中国对外翻译出版]杨承淑——口译教学研究-理论与实践 [上海外语教育出版社]林郁如：新编英语口译教程教师用书 [世界图书出版社]李天舒： 最新简明英语口译教程.rar 武汉大学出版社-王吉玉：简明口译教程.pdf 吴冰：大学英语口译(汉英)教程 上海紧缺人才培训工程教学系列丛书-齐伟钧基础口译教程 张清平：英语口译基本技能 易宏根：英语专业系列教材 英语口译教程(2) 杨恩堂：英语口译技巧 刘和平教授关于口译的讲座MP3 崔永禄：实用英语口译(英汉)新编 陈振东——英汉汉英口译基础教程.rar 阎勇——汉英口译实用词语 3. 翻译技巧书 中国对外翻译出版公司-思果《译道探微》、《翻译新究》和《翻译研究》 钱歌川三本经典译学论著《翻译的技巧》、《英文疑难详解》、《英文疑难详解续》) 上海外语教育出版社——冯庆华《实用翻译教程》 上海外语教育出版社-陈宏薇-新编汉英翻译教程 湖北教育出版社-陈宏薇-新实用汉译英教程 钱歌川：《翻译的技巧》 外语教学与研究-曾诚-实用汉英翻译教程 上海交通大学出版社-毛荣贵-翻译技巧111讲 吕瑞昌-汉英翻译教程 庄绎传-全国高等教育自学考试:英汉翻译教程自学辅导 王宏印——文学翻译批评论稿(外教社翻译研究丛书) 河北大学出版社-潘炳信-翻译研究 隋荣谊——汉英翻译新教程(新思维翻译)——高等学校英语专业教材 4. 商务类翻译教程： 翁凤翔：当代国际商务英语翻译 梅德明：新编商务英语翻译 复旦大学出版社-国际经贸高级英语:精读与翻译 严俊仁：科技英语翻译技巧 需要准备考试的小伙伴可以参考下哦!

教程成了“形容动词(虽然它们都是同一个东西)”。初学者最怕这类不必要的混淆。 第三步看语法讲解是否说人话。也很遗憾，天朝目前的日语教材的最大共性就是“不讲人话”。本来一句话10个字之内可以讲清楚的概念，教材一定会扩展成3个长句，5种现象，7个例子再加上N个例外。所以这一块，如果条件允许，最好找一个“讲人话”的老师学，他会帮你把语法还原到最简单的本质，轻松理解。 课文： 课文长度——某些不友好的教材会在前10课就放出200词以上的短文以示编者水平牛逼。想想200词并且生词至少有100个的课文是多么可怕。远离……远离…… 是否课文朗读音频——是的，还真有教材不附这玩意的。我以前买的老版标日就是只有单词朗读音频，不过，现在的最新版标日已经附了。教材尽量买最新版的。

一门考试的准备当然离不开参考相关书籍，特别是此考试指定教材用书，这样复习起来才能更有针对性，目的更加明确，当然上海中级口译考试也是如此，《中级口译系列教程》作为上海中级口译资格证书考试的指定教材用书，日前第三版已经全面上市，那么第三版与之前的第二版有哪些区别呢？下面是小编搜集的关于昂立顾薇老师做的分析，供大家参考。 第三版教材和第二版教材相比，不仅价格翻了一番，内容也增加了近四分之一，由原先第二版的十四个单元增加到现在的十六个单元; 并且增加了第一单元“口译技巧”和第二单元“接待口译”。  原先第二版里的十四个单元都保留，但内容有明显调整，替换了十一篇文章。其中，教育类的话题增加了两篇

常用的语言，在日语中，寒暄也有专门的表达方式。新编日语教程中就有关于寒暄内容的讲解。借助于中文的意思，把相关日语寒暄部分弄懂。下面就一起来学习一下这部分内容吧! 「あいさつ」意思中文的寒暄。 おはようございます。(早上好) 解说：おはようございます。是日本人当天第一次见面而使用的寒暄，不过日本人很怪，有时候下午也使用おはようございます。回答也是おはようございます。地位高的人对地位低的人说おはよう，而地位低的人说おはようございます。平辈和关系很好的朋友可以使用简体おはよう。笑话日本不管多大的官在听到おはようございます都说おはよう，不像中国的领导，下级说：早上好，领导的回应是：恩。就走了。可见日本是一个注意礼节的国家。有很多地方值得我们学习。 こんにちは。(你好!) こんばんは。(晚上好!) 解说：こんにちは。是白天用的，こんばんは。是晚上用的。不是「は」要读做HA吗?注意的是最后的「は」要读做「わ」，强制的。也有日本人写成こんにちわ　こんばんわ。回答也是こんにちは、こんばんは。 おやすみなさい。(晚安!) 解说：おやすみなさい晚安。相当英语中的Good night。长辈对晚辈说おやすみ简体，而晚辈对长辈要说おやすみなさい。敬体。　 いってきます。(我出去了!) いってらっしゃい。(您走好!) ただいま。(我回来了!) おかえりなさい。(您回来了!) 解说：看过日剧的朋友知道，外出时和归来时分别说这两句いってきます。/ただいま。我出去了/我回来了。而在家里迎接的人(在日本80年代时期、女性在结婚后是不工作的)，一般是妈妈或者是妻子说：いってらっしゃい。/おかえりなさい。您走好/您回来了。老板出去谈生意时候外出也说いってきます。 ありがとうございました。(谢谢!) どういたしまして。(不用谢!/没事!) 解说：ありがとうございました。应该是初学者听的最多句子了吧。就是谢谢。还有一句ありがとうございます和ありがとうございました。有什么区别呢?举个例子。在考试前，想教程找人作弊先感谢ありがとうございます，考试后，作弊成功说ありがとうございました意为考试结束了，感谢对方(笑)。ました是我们以后学习的过去式敬体。而どういたしまして是ありがとうございました的对应句子。意思是不客气，不用谢。 すみません。(对不起!)/ごめんなさい。(对不起!) 解说：道歉有两种说法すみません/ごめんなさい。又有什么不同呢?すみません和英语的Excuse me一样，意为打扰，用于得到他人帮助时使用，比如问路先说すみません，电车男经常说的话。而ごめんなさい是做错事的道歉，我错了的意思。比如踩了别人的脚就要说ごめんなさい。 さようなら。(再见!) 解说：前两年伊能静的洗发水广告，さようなら头屑。(好象听起来有点さゆなら)，一般日本人不大说。但是作为课本上的内容还是带过。现在日本年轻人一般使用バイバイ。(byebye) 寒暄用语也是我们日常生活中经常遇到的，也经常使用的话语。在学习日语这部分内容时，要把新编日语教程中寒暄用语尽可能的背诵，这样无论是交流还是考试都能回答的出来。

比较充足的时间激发孩子对数学的兴趣，入门难度相对较低。 　　2、兴趣最重要，起点是关键 　　我们接触过不少四五年级希望开始学习奥数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过奥数的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学。对于这样的学生，学习奥数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学奥数的念头，有一定抵触心理。 　　所以既然家长决定低年级开始学习奥数，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。同时起点如果没有选好，孩子学得吃力，自然不会有兴趣，所以合适的课程选择也是家长要注意的。 　　3、一个好老师，一个好习惯 　　对于二年级的学生来说，兴趣和学习习惯的培养都是非常重要的。所以找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起探讨问题，一起思考，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师的同时喜欢数学。 　　学习重点难点解析 　　1、计算要过关 　　对于二年级学生的奥数学习来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级奥数的学习中要求的比较多。所以对于学习下册奥数的学生，尤其是有志于准备尖子班考试的学生，首先计算关一定要过。 　　2、枚举是难点 　　对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比如奥数课本上册几枚硬币凑钱的方法，下册的整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化，比如上面举到的汉堡和汽水的例子就更加形象。 　　3、应用题要接触 　　学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要太大。 　　以上就是沪江小编分享的有关小学二年级奥数的详细学习技巧与方法，希望可以帮助到大家提升奥数学习的效率，获取理想的奥数学习成绩。