境内的高速公路就会被堵得水泄不通。不过尽管如此，暑假一到，堵车还是在所难免。因此，外出旅游最好是周内出发，躲开交通高峰。或者干脆乘坐火车。 　　12 　　Sommerfrische 　　#避暑地 　　Sommerfrische这个词曾在19世纪盛行一时，格林兄弟编纂的德语词典里是这样阐释该词的：“城里人夏季去乡下休闲”。直到今天，城里人夏季去乡下的热情仍不减当年。 　　13 　　Freibad 　　#露天泳池 　　德国大约共有七千多家公共泳池，其中约半数是所谓的“Freibad”(露天泳池)。“Frei”在德语里是“自由”或“免费”的意思，但Freibad即不会赋予你更多自由，也不会提供免费服务，倒是可以让你在夏日里自由自在地在蓝天白云下戏水畅游。 　　14 　　Sauregurkenzeit 　　#无所事事的日子 　　18世纪时，“Sauergurkenzeit”(直译：酸黄瓜季节)特指食物短缺，人们只能以酸黄瓜充饥的时节。现在则泛指无所事事的日子。德国记者一般会将夏季称为“Sauergurkenzeit”，因为由于联邦议院暑假休会，可供报道的时事新闻会骤然减少。不过，随着全球化和网络技术的发展，这种现象已经发生了很大的改变。 　　15 　　Altweibersommer 　　#晚夏的艳阳天 　　夏秋换季的时候，九月份总会有几天阳光明媚、温度宜人的日子。英国人把它叫做“Indian Summer”，德国人则称之为“Altweibersommer”(晚夏的艳阳天)。此概念并非来源于“Weiber”(妇人)一词，而是指蜘蛛的“Geweben”，晚夏的游丝。Altweibersommer一到，就该和夏天说明年再见了。 　　这些内容大家都看明白了吗?千万不要小看这些东西哦，它们可能在你德语学习路上帮助到你呢。即使你没有想在德语方面有多大的成就，但是作为常识积累也是不错的。还想了解哪些德语知识，不妨来这里告诉我们吧。

要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." 　　"-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不学习韩语有很多方法，不知道你是用什么样的方法。你是不是也在为语法知识而苦恼呢?别着急，系统学使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 　　아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 　　爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 　　아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 　　爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 　　不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。

文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力，而这是词典上永远查不到的。 　　第二，外语基本功包括词汇量、语法修养、阅读能力和分析理解能力等。译者掌握词汇量越丰富，一个词的词义掌握得越全面，一个词的搭配和用法掌握得越多，翻译起来当然会越快越好。译者没有足够的语法知识，如对虚拟式掌握不好，翻译时就会困难重重，甚至错误百出。阅读能力，也可以说是译者“化”入原著境界的能力;分析理解能力，指的是：译者根据语法关系，解剖分析原文，确切理解原文词和句子成分的意义及其相互之间的关系，然后据此进行翻译措辞的能力。 　　(3) 汉语基本功 　　谁都清楚汉语在翻译工作中的重要性。这无须累述。但要指出的是：我们的汉语基本功往往不够，有时甚至还不如外语。有人可能以为这是在危言耸听：汉语学了十几年，甚至几十年，难道还不够翻译用的?那好，就看一个译例：原文(德语)：Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wieGoethe der Weltliteratur an. 试译：普希金像歌德一样，是人民的一位民族诗人，与歌德一样属于世界文学。分析：看了译文，我们不禁要问：什么叫“人民的一位民族诗人”?“属于世界文学”究竟是什么意思?显然，这里有语病，表达不清。我们觉得这是汉语水平不够造成的。改译：普希金像歌德一样，既是一国的民族诗人，也是世界文坛的巨匠。【说明】汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳，具体表现为：①组句难，句子摆不平;②句子不完整，缺少应有的成分;③措词难，没有合适的措词;④词不达意，甚至表错意思;⑤句子冗长、累赘，行文不简洁。【提示】汉语基本功一般包括：词汇量，语法知识，措词能力，组句能力，修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。 　　这些内容大家看明白了吗?如果你想了解德语知识，不妨来关注我们的德语专题吧。或者你想系统学习德语，那么就来看看我们的专业课程，不学管你是考级还是翻译，都能找到适合自己需求的。想学习的别等待，一起来看看吧。

员工的用人单位来代理申请。本人在日本国内的，也可以自行申请。     在留资格内容：“在留资格”是一张32开大小的卡片，上留学已经越来越热了，很多人，无论是我们重点大学的学生，还是我们普通的大学面有申请人的照片，以及性别、出生年月日、国籍、赴日后在学的学校名称、有效日期、签证种类、下发此在留资格的入国管理局等。     在留资格的有效期：“在留资格”审理期限一般为一个月左右，有效期为三个月。也就是说申请人必须在“在留资格”签发之日起三个月内申请入境签证，否则，“在留资格”失效。申请人拿到“在留资格”后，方可申请赴日签证。     在什么是留卡：     带有IC芯片的卡片，记有住址、在留资格、在留期限、资格外活动许可等信息。“在留卡”的基本发放对象为在留资格超过三个月的外国人士(不含

　　德语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。该怎么学习下面我们就来了解一下吧! 　　“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。 　　“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致; 　　“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应; 　　“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。 　　下面用几个例句来学习比较让人心累，大说明。 　　一主：.. 　　Er sagt, .leider muss ich morgen nach Berlin fahren.“ 　　Er sagt, dass er am naechsten Tag nach Berlin fahren müsse. 　　二宾：.. 　　Er sagt zu mir, .du rauchst zuviel.“ 　　Er sagt zu mir, dass ich zuviel rauchte. 　　三不变： 　　Er sagt zu mir, .er ist seit langem wieder zu Hause.“ 　　Er sagt zu mir, dass er seit langem wieder zu Hause. 　　下面再看一个比较复杂的句子： 　　Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“ 　　Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne. 　　上述内容大家看明白了吗?其实在德语学习的时候有很多方法可以帮助大家，但是找到适合自己的确实不容易。我们要在探索中前进，也要善于总结经验教训。如果在德语上还有哪些让你疑惑的地方，不妨来这里专业地学习学习吧。

   近年来，越来越多的学生选择到澳洲去留学，并且以选择澳洲高等院校的新能源+环保专业的人数居多，这是为什么呢?难道国内和其他国家高等院校的此类专业就不如澳洲那么优秀和值得学生选择吗？我们有必学生选择到澳洲去留学，并且以选择澳要对这个问题进行专门的探讨。因此，我们结合相关的查阅资料以及到澳洲的一些院校去进行考察，最终发现澳洲留学中新能源专业的优势主要有以下几方面：     （1）澳洲政府重视投资清洁能源的开发和应用，资金与技术投入力度大。     （2）澳洲地理位置优越，清洁能源资源丰富。     （3）澳洲是世界最大地热研究项目所在地，有世界先进的科研技术和最大的研究基地。     （4）政府对大学在清洁能源方面的研究力度

学重要的条件之一，但是需要注意的是，英国名校对于学分绩点的算法和国内是不太一样的，主要体现在两个方面，有些国内的课程不一定算成绩点，名校和非名校的成绩点的计算方法也不一样，英国名校的普遍具有名校情结，在计算成绩点的时候，对非211院校的学生的成绩点要求要远高于211院校毕业的学生，有的学校甚至只收取211院校的学生。 　　英国名校也非常重视面试的成绩，有些学校在你学分成绩点不够的时候，如果英国留学申请里面装ps，解释得当的情况下，有可能会给你一个面试的机会，因为英国名校很看重工作的经验等软实力，愿意通过文书来了解一个学生的个人情况，如果你在面试的时候有一个非常不错的表现，取得了很好的面试成绩，那么英国名校的门槛将再次对你敞开，而且提供面试机会的学校里面有很多是英国的名校。 　　英国名校重视学生的语言成绩，很多英国名校都可以在取得了名额以后再提交语言的成绩，但这并不代表英国的名校就不注重语言的成绩，很多英国名校都有明确的语言要求，而且英国的政府也有针对留学生的雅思成绩标准，如果你没有足够的雅思成绩的话，就会影响到留学签证的办理，也会直接影响到你留学的成功与否。

表现突出。 (4)身心健康。 (5)符合所申请项目的其他要求(详见《2013年国家留学基金资助出国留学项目一览表》)。 (6)国家留学基金资助范围不包括以下人员： ①已获得国家留学基金资助且留学资格尚在有效期内的人员; ②已留学热潮的到来，越来越多的人打算出国留学。但是出国留学需要很大一笔费用，对于家庭条件一般的同学来说，大获得国外全额奖学金资助的人员; ③已取得国外永久居留权的人员; ④正在境外工作的人员; ⑤正在境外学习的人员(申请攻读博士学位研究生类别除外); ⑥已享受国家留学基金资助出国留学、回国后工作尚不满五年的人员，但以下项目的留学回国人员不受此限制：中德学者短期交流项目(DAAD/DFG)、中德博士生联合研究项目、日本电通博士研究项目、日本学术振兴会论文博士奖学金项目、中国-苏格兰博士生教育及科研合作伙伴关系项目(访问学者)、希腊互换奖学金项目(暑期研修生类别，留学期限1个月)、博士生导师短期出国交流项目、青年骨干教师出国研修项目(提供国际旅费资助)、本科生赴国外留学项目(如优秀本科生国际交流项目等)。 以上便是沪江小编为大家介绍的2017年国家公费留的申请条件，希望对大家能有帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

　　医疗卫生 　　澳洲卫生部: 　　Medicare全民医保: 　　Medibank留学生医保: 　　澳洲卫生健康机构: 　　快递信息 　　澳大利亚邮政: 　　UPS: 　　FedEx:

实中任何一个事实都不影响另一个事实。相当于汉语的“不管…还是…”。如： 　　많고 적고 주는대로 받아 오너라. 不管是多是少，给多少你就拿来。 　　한번 교양해서 안되면 열번이고 스무번이고 계속 교양해야 한다. 　　教育一次不行，就应继续教育，不管是十次，还是二十次。 　　집에서고 학교에서고 열심히 학습했다. 　　不管是在家，还是在学校，都很用心地学习。 　　有时，在最后一个“고”后还可加“간에”。如： 　　비가 오고 눈이 오고간에 떠나야 한다.不管是下雨，还是下雪，都得出发。 　　这种用法的“고”可以换成“든지(든),나”等表示。 　　7)并列前后两件事实，表示尽管存在前一事实，但却出现与此相反的后一事实。相当于汉语的“…了，可是…”。这时，“고”后往往附加添意词尾“도”。如： 　　보고도 못 본체한다. 看学习韩语的朋友们，大见了装作没看见。 　　듣고도 못 들은체한다. 听见了装没听见。 　　看了上述内容，大家学会了吗?你觉得上述内容的难易程度如何呢?其实我们学习韩语可以拥有自己的一套学习方法，完完全全适合自己的东西，这样才能让我们更好地进行下去。如果大家对此感兴趣的话，关注我们获取更多韩语知识吧。