句话中的“勉強させました”就是使役语态，表示动作的引导者是“那个老师”。使役语态常常用于说明动作的引导，或者表示主语希望别人去做某件事情。 3、此外，在日语语法中，被动语态和使役语态也可以通过一些助动词来表达，如“なる”、“させる”。在这种情况下，被动...

被动式又叫可能式，在日语中使役式表示的动词要用动词使役态。动词使役态由动词未然形后续使役本性 基本形就是动词的原形，也就是书上单词表给出的动词。 6、命令形 五段：う段→え段 行く→行け 一段：る→ろ 寝る→寝ろ カ变：来る→来い(音“こい”) サ变：...

动态则侧重于描述动作的执行过程和结果。 四、被动态的实际应用 在实际应用中，被动态在日语中的使用频率很高。无论是日常对话、新闻报道还是文学作品，都可以看到被动态的身影。因此，掌握被动态对于提高日语水平具有重要意义。 日常对话中的应用：在日常对话中，被动...

调了公司对员工行为的影响和控制。 四、总结 通过以上分析可以看出，使役态在日语中使役态是一个不可忽视的语法现象，它揭示有着广泛的应用和丰富的用法。在不同的语境下，使役态可以表达不同的意义和语气，如命令、请求、允许、禁止、间接行为或影响等。这些用法不仅反...

什么事，而是像他动词那样宜接对对象施加某种作用或影响。它又可进—步分为以下两类： (1)无意志动词使役 (2)构成反身态的使役 这种用法在形式上虽是使役动词，但从“态”的角度考虑，应属反身态范畴。 二、例句分析 1.先生は学生に電気を消させました。(消...

使役被动态。（PS：动词的【态】是指可能态，使役态，被动态，使役被动就是「被动+使役」 比如：叱られる＋させる⇒叱られさせる 从变形规则上来讲，「叱られさせる」是存在的。但是实际上不这么用。 取而代之的是用「叱られるようにする」这个表达来表示“让某人被...