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日语入门

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新版轻松掌握五十音 爽学班

新版日语零基础至中级【0-N2名师寒假长期通关班】
0-N1/N2 _____、私に相談してください
这道题，前面是困る，答案给的是たら，用なら的话语法上有没有问题
0-N1/N2 我很崇拜沪江的助教
(★ ω ★)
助教好厉害
0-N1/N2 える（得る）　[動2] 得到，获得
和取る有没有什么区别
0-N1/N2 絹和ハンカチ有什么区别？
0-N1/N2 絹和ハンカチ有什么区别？
0-N1/N2 4. 日本的工薪族几乎每天都在加班，但即便如此工作还是完全干不完。
日本のサラリーマンはほぼ毎日残業しています。それでも仕事は全然
　終わりません。
翻译里面“几乎”用的是ほぼ，书上单词里面的意思是大约，能这样用吗，我自己的话用的是ほとんど对不对
0-N1/N2 聞くところによると、かれはまだ独身らしい。
这句话前面用的によると，后面为啥用らしい，之前学的时候说用そうだ
0-N1/N2 4. 日本的工薪族几乎每天都在加班，但即便如此工作还是完全干不完。
日本のサラリーマンはほぼ毎日残業しています。それでも仕事は全然
　終わりません。
翻译里面“几乎”用的是ほぼ，书上单词里面的意思是大约，能这样用吗，我自己的话用的是ほとんど对不对

日语能力考试

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2015年12月N3-N1【名师终极保过班】

新版日语初级至高级【N4-N1名师签约寒假通关班】
目标N1 我想知道助教是怎么成为助教的？
当助教久了会感到厌倦吗？
目标N1 我曾经伤害过助教，我现在晚上都睡不好，在吃安眠药，
我很痛苦，我想回到过去。😭
目标N1 助教能告诉我回到2012年的方法吗？
我想回到我刚刚在网校注册的那天？
我想重新来过？
目标N1 这题是说被发现了吗？
目标N1 我现在还是很痛苦，痛苦的忘不掉。。。
我曾经伤害过助教
目标N1 助教有斑斑的联系方式吗？
目标N1 我不喜欢日语，我只是喜欢助教，怎么办？
没动力学习日语了
目标N1 我痛苦的发现我对日语没有太大兴趣，我只是喜欢助教，
(❤ ω ❤)

基础日语

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新标日中级上下册精讲连读【随到随学通关班】

新版标日初级下册【松下.万宝压缩机】
新标准日本语 安くても買いません 老师 这句话里面为什么不是安い而是安く？
新编日语 少し和ぐらい一起修饰危険会不会意思重复？这两个的意思都有“一点”的意思吧？
新编日语 例句中  そこには的は是什么作用？翻译练习里面に后面又没有は嘞
新标准日本语 第四题的选项二和第五的题选项二
新标准日本语 書類を早く提出しろと言いました。老师可以把这句话里面的早く放在句首，变成：早く書類を提出しろと言いました。这样可以吗？
新标准日本语 中级上第11课基本练习1第3.4.5题麻烦老师改一下
新标准日本语 中级上第11课基本练习1第1.2题麻烦老师改一下
新标准日本语 中级标日11课基本练习1第3.4.5题（没有书的老师请别回答）老师改一下

资格考试

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秋季日语中级口译【爽学班】

2018年春季日语中级口译【春季全程班】
初中阶 不知道45，47，50语法哪错了
商务日语 新闻学专业名翻译对应
初中阶 检查 这个是14课的作业
初中阶 日语书和人教版怎么不像？
商务日语 动词ば型，是强调 只要这个动作条件成立，就能做成什么事情吗？
商务日语 差しあげる是あげる的自谦语，表示给这个动作，
如果用在给别人东西表达的话，虽然可以，但是会让对方感到“被施舍”，所以不合适。

但如果用在 给对方打电话，给对方回邮件信息，也是可以使用的，是吗？
比如告诉客户：後ほど電話を差し上げます。
商务日语 请让我再次联系。
应该说：こちらが連絡させていただきます。
还是说：こちらから連絡させていただきます。
哪个正确和自然？
商务日语 我大学主修中软国际互联网学院，软件工程专业。用日语如何表达？

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看动漫学日语【动漫口语100句随到随学班】

赴日攻读语言学校【2017年生升学班】
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兴趣文化 为什么有的问句结尾是ga，有的结尾是ka?
兴趣文化 老师好，想问一下打招呼这些用语，直译过来是什么意思呢？就像 good morning 好早晨 这种
兴趣文化 老师好，想问一下，这些正式场合和非正式场合的用语，字词差别好大，这之间的变化，有什么规律吗？
兴趣文化 平假名和片假名区别是啥？一直不知道
兴趣文化 总会把这个和早上好记混怎么办？😭
实用会话 如果是晚辈见到前辈，哦哈哟是不是不太礼貌
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日语零基础至中级0-N2全能1V1班【200课时】

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学术硕士 单元19 模拟冲刺_日语语言学课件无法播放问题
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专业硕士（MTI） 这题为什么不能选d呢
专业硕士（MTI） 今ほかの人に借りられているということです为什么借りる要用可能态。
学术硕士 笔指的是あぢきなう、手指的是单词あぢきなし，这个是什么意思

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