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为什么这里的使役态“待たせる”的使役对象用“を“来提示呢？使役态中使役的对象不应该用に提示才对吗？

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

我查字典只查到になる表示变化的用法啊，请问这个题目中的となる也是表示变化的用法吗？这里是有什么语法变形吗

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

为什么这里的使役态“待たせる”的使役对象用“を“来提示呢？使役态中使役的对象不应该用に提示才对吗？

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

（じ）次、（みょう）明、(らい)来、作接头词表下一个，有什么区别吗

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

请问老师这句话中的“待たせる”是看作单独的一个单词““待たせる””来理解还是说它是由まつ使役态变来的哦？

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

近作为接头词有什么用法吗

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

（じ）次、（みょう）明、(らい)来、作接头词表下一个，有什么区别吗

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

请问老师，倒数第二段“これは本当に何でもいいのです”在这里是什么意思哦，是不是“改变这个事情真的是很好的一个方法”这个意思啊？？？还是“改变什么都可以”这个意思啊？还是其它什么意思哦,另外前面的“ということになります”是什么意思哦，我自己翻译就是“只要改变一下什么就可以，将会变成这样的情况“对吗

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

课程中说最后一句话“自分がかわいいのであり”的意思是自己很爱自己，自己不想受伤害“，请问这里的”かわいい“不是可爱的意思吗？为什么翻译为爱自己呢？

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

老师，请问句末的ものです是什么用法？是表示普遍情况吗？有这种用法吗？

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来自课程日语N2考前强化班（2024年7月）

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