课程知识点列表
为什么有价值但未被社会普遍关注的教育问题和教育现象不是教育学的研究对象
网校学员abc**提问
三个量的比与比例。第三题的比例数相加为什么不等于1 ，有一点搞不懂。
网校学员手机用**提问
课后习题重新做第二遍，错的题比第一遍错的题多了。这是什么原因，该如何改进？
网校学员时光里**提问
赞可夫的一般发展理论是指什么？特殊发展，普遍发展又是指什么？
网校学员三寸光**提问
为何不是d选项社会生产力水平
网校学员辰星_**提问
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- 4 你好，述评杨贤江的马克思主义教育理论 这道真题的答案是什么
- 5 老师在最后总结的时候居然还说要想明白这些设计可以用在什么实验，我的天哪，我又没有做过这些实验，把这个设计讲明白跟我们说可以用在什么地方让我们更明白这个实验设计不是才是老师上课要讲的东西吗？
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中国人是亚洲人。
这个句子中的中国人，
老师说的是集合概念，
那如果是一个获得中国国籍的英国人的话，就不是集合概念了啊 - 7 德育原则、德育方法、德育途径的名词解释
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某国际研究所最近发现了一批古代教育文件，专家对这些文件的版式进行鉴别和评价，按照文献评论的分类，这属于外部评论？
外部评论内部评论事实评论价值评论怎么区分？ - 9 这个相互教学制，小先生制，以及次第相传的教学形式可以说是是一样的吗？请详细解答
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