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这里可以直接用1的∞型的公式吗，还是必须得按老师的方法先把括号内化为1+的形式呢

网校学员化作光**提问

来自课程2022考研蜕变计划标准班【经济类联考+政英+专业课1对1】

对剥削这点不是很懂，但目前不影响做题

网校学员yy木**提问

来自课程2022考研蜕变计划标准班【政英+306西医综合+专业课1对1】

23题里为什么可以将tan(x²–1)直接等价于x²–1呢？不是说分母中未知数的次数比分子中未知数的次数高的时候不能直接等价无穷小替换吗？比如limx趋近于0 （tanx–sinx)/x三次方这个题，上课的时候不是说因为分母次数更高所以不能直接等价无穷小吗，得用泰勒公式。

网校学员化作光**提问

来自课程2022考研蜕变计划标准班【经济类联考+政英+专业课1对1】

第三题C，为什么答案里说“工资不高又不善理财是p或q呢？就算是为什么和题干论证方式一样呢，题干里是肯定了结论，而C项里是否定了结论。

网校学员化作光**提问

来自课程2022考研蜕变计划标准班【经济类联考+政英+专业课1对1】

课中老师说因为x-x0=x（含有x）所以x平方不展开，这个不太懂为什么呀？不应该x平方和e的x方都展开吗？（x平方怎么展开啊？）

网校学员我必必**提问

来自课程2023考研蜕变计划标准班【政英数+专业课1对1】（全额奖学金班）

对剥削这点不是很懂，但目前不影响做题

网校学员yy木**提问

来自课程2022考研蜕变计划标准班【政英+306西医综合+专业课1对1】

这个A\C\D还可以理解，这个B选项，“用中华传统文化滋养社会主义道德建设”和“中华传统文化的创造性转化和创新性发展”有什么关系？虽说B选项说的是正确的，但是应该与题意无关吧？就好比，“如何设计出一个既好看又实用的杯子？”与“要用杯子喝水”一样。

网校学员花落我**提问

来自课程2022考研蜕变计划标准班【政英数+专业课1对1】（全额奖学金班）

这个式子两边求导为啥答案算出来不一样

网校学员幽弥狂**提问

来自课程2022考研蜕变计划定制班【政英数+专业课1对1+公共课1对1】

这个是怎么做的看不懂

网校学员幽弥狂**提问

来自课程2022考研蜕变计划定制班【政英数+专业课1对1+公共课1对1】

63题划线部分的前面的分部积分第一项
不是ln(1+x^2)(1+x^2)arctanx吗

网校学员Fra**提问

来自课程2023考研蜕变计划标准班【政英数+专业课1对1】

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