动词被动态和使役态容易弄混，怎么办
网校学员a13**在学习日语N3直达N2【签约班】 2022年12月版时提出了此问题。
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日语使役态的基本构成和使用方法
以使句子表达更加客气，礼貌或者委婉。以下是日语使役态的基本构成和使用方法： 1.五段动词的使役态： 未然形 + せる 词尾的「う」段假名变成相应的「あ」段假名加「せる」。 例如：書く → 書かせる 2.一段动词的使役态： 去掉词尾的「る」加「させる」。...
日语使役态变形及其用法
则是将「する」变为「させる」。例如，动词「勉強する」（学习）变为使役态「勉強させる」（让……学习）。 カ变动词的使役态变形 カ变动词只有一个，即「来る」（来）。其使役态变形为「来させる」（让……来）。 二、日语使役态的用法 日语使役态的用法多样，根据语...
使役态在不同语境下的用法
调了公司对员工行为的影响和控制。 四、总结 通过以上分析可以看出，使役态在日语中使役态有着广泛的应用和丰富的用法。在不同的语境下，使役态可以表达不同的意义和语气，如命令、请求、允许、禁止、间接行为或影响等。这些用法不仅反映了日语语言的复杂性和多样性，也...
日语语法：动词被动式(可能式)、使役式
→し。贷す→贷し 一段：去掉る+て 寝る→寝て カ变：来る→来て(音“きて”) サ变：する→して 勉强する→勉强して (四)动词态式变化 动词态式共有3种变化形式——可能态、被动态和使役态。 1、可能态 五段：う段→え段+る 行く→行ける 一段：去掉る...
日语语法中的被动语态和使役语态介绍
句话中的“勉強させました”就是使役语态，表示动作的引导者是“那个老师”。使役语态常常用于说明动作的引导，或者表示主语希望别人去做某件事情。 3、此外，在日语语法中，被动语态和使役语态也可以通过一些助动词来表达，如“なる”、“させる”。在这种情况下，被动...
日语中情态动词的用法及其注意事项
该做的事却做了，也常含有责备、不满的意思，常译为“本不应该….”。 例：With all the work finished, I should have gone to the party last night. 昨天晚上当所动词有很多种，如“〜ても...
