重复美国人也能听懂的话，那他的发音一定很不错。 二、浊辅音[z]的发音方法 1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。 2.上下齿自然合拢，口形不要张得太大。 3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。 4.这是个浊...

，主要是非重读音节中的[?]和[?]，如：ord(i)n(a)ry。 2.当前一单词以辅音结尾，后一单词以[?]开头时，[?]常被省略，如：walk (a)way。 3.当前一单词以否定形式-n't结尾，后一单词以辅音开头时，[t]常被忽略，如：She...

一般读做[?]。例如： comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?] 6.在wh后面读[?]。例如： what[w?t] whatever[w?t?ev?] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[we?l]。 7.在W...

to the minister about the recent reforms. 他就最近的改革措施向部长提了一个问题。   I hope the police don't ask any awkward questions . 我希望警方不要提出...

重复美国人也能听懂的话，那他的发音一定很不错。 二、浊辅音[z]的发音方法 1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。 2.上下齿自然合拢，口形不要张得太大。 3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。 4.这是个浊...

以使新单词变成熟悉的单词，难单词变成容易的单词。但要想将已音的变化主要是由元音和字母组合的变化引起的。因此，掌握五个元音的发音和有的拼写知识、技能、技巧运用到新词、长词、难词上，还需要在实践中进行练习和巩固，这样才能练就完美，为以后的英语学习打下坚实的...