第十八课 第二讲 课间时间：08：07
请问~つつある如何表示时态，能讲解一下详细语法吗？
网校学员话虽**在学习新版2020年7月N3-N2【签约名师班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
智慧豆_
同学你好，该知识点来自沪江网校《新版2020年7月N3-N2【签约名师班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好つつある表示现在正在进行，表示事物正向某个方向前进，比如：
わたしはホテルの窓から山の向こうに沈みつつある夕日を眺めながら、１杯のコーヒーをゆっくりと楽しんだ。/我一边从宾馆的窗口欣赏着渐渐落到山那边的夕阳,一边慢慢地品味着咖啡。
環境問題への関心が高くなり、電気自動車を購入する人が増えつつある。/环境问题得到了广泛的关注，买电力汽车的人也渐渐多起来了。
这个就是所谓的时态啦
祝同学学习进步
版权申明：知识和讨论来自课程：《新版2020年7月N3-N2【签约名师班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
新版2020年7月N3-N2【签约名师班】
已有33人在本课程中发现了414个知识
已有387个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 蓝宝书上把かと思ったら和かと思うと分为两种句型，一种是“刚一做某事又做某事”例如「林さんは部屋に入ってきたかと思ったら、いきなり窓を全部開けた。」一种是“后项与前项相反，例如「赤ちゃんは今泣いたと思うと、もう笑っている」（这句不能翻译成“小宝宝刚一哭，又笑了”）我们的语法书第十页却没有这样分。
- 请问图中的句子怎么解释？（出自2019年7月真题讲解语法第二课课堂练习）
- でも、さえ、すら、まで、都有“类推”的意思吗？如果有，它们表示类推时都有什么差异？
- 能麻烦老师帮我翻译一下这篇短文吗？
- いかに人材を確保するかが、企業の運命を握る这里的いかに是什麽意思
- 作业的顺序有点乱，请问听力的作业和课程是如何对应的呢？听力第五课的课后作业是什么？
- て以来后可以不接持续性状态吗？
- 请问“明确立场”中的“明确”是用はっきりさせる还是あきらかにする？
- 请问2019年12月真题听力第一大题第一小题里如图所示的两个か起什么作用？
- 请问图中所示的なりに如何解释？