開花宣言だ、２分咲きだと情報が飛び交う。
其中と 起到什么样的做用，他的性质是什么
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网校助教
鳄鱼助助
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同学你好，这里“と”表示引用，
用来提示“情報”的具体内容，
跟と言う と思う 的 と是一样的用法，
例如：
もうだめだと思う。
我认为已经不行。
８時に着くと主任から電話があった。
主任来电话说八点钟到。
如有疑问可以点击追问来提交，
祝学习进步：）
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本课程热门知识点
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彼の話を聞いて、不安の気持ちはすこしずつ解消されていった
ていった どいう意味ですか -
ことはある こたがある 两者的使用区别，共同点有什么？
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たとえばグループ、学校、会社、党派、家、国など、性格や規模こそちがえ、一つの同じ集団に属していて、心の、あるいは利害の上で互いに結びついていることが前提になっているわけだ。
老师句中的こそちがえ怎么理解呢 -
ことわるまでもなく
までもなく 如何使用 他的接续形式是什么。
までもなく 与 まで 有什么关系 - めく 和ぎみ 两者在意义上有什么具体区别吗， 和在什么用上有什么区别》？
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伝承すべき
老师べき 该怎么使用呢， 不是动词原形加べき吗 -
業績の低迷に動揺せず、夢やロマンのために需要拡大を進めること
に動揺せず该怎么理解呢 -
外国には理想の国があるかのようにも論じられた。
にも論じられた。应该如何翻译比较好
論じる 这个词有什么固定搭配吗 -
読者のみなさんならばご存知のことでしょうが、一般には思ったほど知られていないようです。
一般には思ったほど知られていないようです。ｚ这句该怎么翻译 -
読者のみなさんならばご存知のことでしょうが、一般には思ったほど知られていないようです。
一般には思ったほど知られていないようです。ｚ这句该怎么翻译