外教英语是大多数人们在选择学习英语时的首选方法。他们应为独特的教学方法而受到许多学习英语家庭的喜爱。关于外教英语以对每个学生有不同侧重的教学，提高整体英语水平。实实在在地提高学生在目前中国学校的英语成绩! 1、采用1对1个性化专业授课模式，满足不同层次需求 2、每个学员入学都要经过外教1对1严格和科学的英语水平测试、并给出英语水平评估报告。 3、外教根据学员的需求和目前的水平制定适合教材进行系统授课。 4、赠送超值每日英语课程，让你每天浸泡在纯英语环境中 5、每天晚上7-11点2-4个时间段课程，每天一个主题，每天一个小时，每日英语小班授课让学员每天一点进步。 6、外教制定学员评估报告，教学情况跟踪回馈，教学效率有效掌控 7、授课老师定期对其学员的学习情况进行评估并给出评估报告，让学员了解自己在本期的学习情况，根据进度制定下一学期的学习计划，使教学效率有效掌控。 其实无论是国内教学还是外教英语教学，都需要我们每天课前定时预习，上课时认真听讲，做好课堂笔记，课后按时复习等，只有自己做好这些学习计划，我们才能在学习中取得高效率的学习效果，上好每一堂课。

动地去学习外语，而中国教师满堂灌的教学方式往往让很多学生感到枯燥无味。并且他们善于运用肢体语言，动作夸张，教学活动能够吸引学生们的注意力，强调多元化学习，使得外籍教师的课堂生动有趣活泼，深受学生们的欢迎。 　　3.地道的英语文化渗透优势 　　外籍教师受到外国文化和传统的熏陶，对英语文化比较了解。在其为学生上课或者交流的过程中，能英语能力，最好的学习方法就是将自己融进英语的学习环境中，所以很多人在选择英语培训机构的时候都会选择纯外教的英语有形或者无形地对学生们进行地道的英语文化渗透。上课时候的动作、表形、肢体语言和语言能传递给学生地道的英语文化。这样对于英语学习者来说，更能深刻体会外国文化，有利于英语知识的学习。地道的英语文化的渗透，对于中国学生来说。更能直接感受英语的魅力，扩大学生的英语视野。

英语水平越来越高，很多同学们开始在英语上提升自己的能力为了显示出自己的真是水平，所以很多人开始选择英语外教无法考量教师的教学水平。当地人似乎并不了解，对于掌握一些基本英语的白人来说，得到一份外教的工作有多么简单。 在云南省会昆明，每年产值达45亿美元的英语教学产业养活了许许多多来华的外国人。翠湖周边有许多家像Paul’s Café这种外国人开的咖啡馆，附近云南师范大学的留学生经常会来这里练中国字、喝喝酒。来到咖啡馆的露台上，昆明方言瞬间就会被各种口音的英语淹没。有些人在讨论学业，有些人在讨论他们在亚洲的旅行计划，还有些人在讨论当地酒吧举办的智力竞赛上那些令人抓耳挠腮的问题--从乌克兰到乌拉圭，哪儿的人都有。但几乎所有人都有一个共同点，那就是拥有一份兼职的外教工作。

称是Teaching English as a Foreign Language，把英语作为外语教授。这两个证书略有不同，TESOL在全球的认可度稍高，但两证有其一，都足够教我们的孩子英语了。 能教授语言之外的知识 这一点很多家长都明白。我们要孩子学英语的目的并不只是希望他们能说一口流利英语，还希望英语能为他们打开一扇知识的窗口，让他们看到更广阔的世界。所以，我们希望孩子不光能进行日常英文对话，更能学会自主阅读，不光喜欢看绘本故事，也喜欢看科学小常识，不光能学英语，还能通过英语，学习其他学科的知识。 当然，这一点，与其说是考验外教，不如说是考验外教使用的教材。但是，有经验的外教，一定会在语言知识以外，拓展出其他内容。 孩子是否喜欢 上面说的所有这些标准，都是家长对外教的期待，包括语音正，懂教育，能激发孩子学习兴趣，能教授语言之外的其他知识，都是我们家长的标准。 可是孩子呢，对外教恐怕只有这一个要求，那就是要英语的时候本能的会用中国式的思维去说英语。这就是人们说的中国式英语。为了能够让自己的孩子有一口地道的英语他们喜欢。可是孩子喜欢哪一类外教呢?是温柔还是活泼，爱说话还是爱倾听，男的还是女的，我都无法分析出来了。恐怕每个孩子喜欢的老师类型都不一样。

夏令营还是去旅游? 　　让学生回答这些问题，用英语问别人，或者在教材上找到答案。 　　最后，创造情境，融入学习生活 　　语言来自生活，生活是口语最英语有效的地方和来源，高中学生在学习口语的过程中，只有走出书本，走向生活，才能充分体会到学习的乐趣，体会到学习的成就感。 　　与活动设计一样，生活场景的创造也有一个课外部分，相比之下，课堂情境创设相对简单，所以现在我们只讨论课外情境创设。 　　从图书馆借书、还书、去自助餐厅、去医务室等场景，这是生活中最常见的情况，如果可以利用这些情况，让学生使用英语口语，那么这是一个很好的练习口语的机会，也提供了一个很好的语言练习空间。 　　当然，合格的高职院校也可以探索更多种类的课外活动，创设这些情景活动，可以调动学生学习和使用口语的积极性，自觉地学习英语，充分体现学生在学校生活中的主观

从小抓起”的原则，要求孩子在很小的时候就开始学英语，这不光是为了应付考试，让孩子开口说英语，敢于说英语。让孩子爱上英语是很多家长们对于少儿英语学习的最高期望。于是，有很多带有外教的少儿英语培训机构出现，这些机构受到了家长们的广泛欢迎，那么面对市场上质量参差不齐的少儿英语外教培训机构，大家该如何选择呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 特别是互联网应用越来越普遍的今天，在线教育带给人们的选择越来越多，人家可以通过网络就可以直接跟外教学英语，但是每个地方的口音不一样，外教的口音也会不一样的。那少儿英语外教怎么选呢?需要注意什么? 李女士称，自己10岁的孩子向妈妈哭诉在学校英语课上，她的口音遭到了很多同学的“嘲笑”。更让李女士郁闷的是，为了加强孩子的口语，她还特地给女儿在某英语培训班报了名，当初看中的就是这家机构又有外教，培训费又比较便宜。结果半年的培训结束后，孩子被同学们嘲笑为“乡土”英语口音。这使原本就对英语心存胆怯的孩子，更加自卑。 李女士遭遇的情况其实并不鲜见。原因很简单，家长们选择少儿英语培训机构的标准中，外教是至关重要的一环。因此培训机构都会宣传自己外教的数量和质量如何优秀，如何能够营造出一个原汁原味的英语环境。但其实稍微有点常识的人就知道，以英语为母语的国家有美国、英国、爱尔兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、还有亚洲的印度、菲律宾等，虽然同样叫英语，但每个国家的英语口音和用法上还是有很多的不同，就是欧美国家，也都不是一样的口音。那要怎么办呢，家长在选择少儿英语外教的时候先看看这些外教有没有经过统一的培训，有没有教育学学士学位，有没有少儿教学经验等等，这些都是考核的标准，不能忽略了。 业内资深人士，上海沪江英语的刘老师介绍，多年经验证明，在英语培训方面，外教的作用还是很明显的，但需要特别注意外教质量。选择欧美老师，无论从应试，还是日后的工作应用，甚至去海外发展，应该都是最安全的选择。另外，全职外教也英语作为世界通用语言，是最主要的交流工具，而人们对英语的需求和要求也越来越高，很多家长本着“教要比兼职外教好很多。全职外教多是专业的老师，而兼职外教则鱼龙混杂，水平参差不齐;全职外教在跟培训机构签合同的时候，最少都是签一个学期的合同，因此稳定性有了很大保障，而兼职外教一般都是按天或按课时付酬，稳定性差，孩子学习效果难以保证。

家中来讲，费用也比较昂贵。此外，还有一种性价比比较高的方式，那就是这几年逐渐兴起的电话英语教学。 电话英语教学同样采用的是外教一对一的方式，只是通常实体课堂不一样的是，外教老师和学员之间是通过电话连线的方式沟通，不是直接的面对面授课。下面就让我们看看这种方式的优缺点。 缺点：外教老师和学员不是面对面的授课，学员无法从直观的视觉感受去体会到老师的教学过程，也无法通过肢体与外教老师进行互动交流。 优点：①因为缺乏直观的体验和肢体交流，所以学员会将更多的注意力放在听力和语言表达上，这样反而有利于他们更加快速地提高了口语能力。②因为采用了比较特别的授课方式，学生上课就不必再受时间与地狱的限制，在方便的时候与外教老师在预定的时间来进行学习，也省去了不少出行因堵车而浪费的时间。③有效地利用了优质的教育资源，学生的选择空间更大，不英语培训市场上推出了很多的外教一对一口语仅有多种的课程选择，还可以选择适合自己的外教老师。 以上是笔者在恩京英语学习过后的总结，当初之所以选择这里也是看中了它有更好的性价比。总的来说，外教一对一口语学习还是要多种学习选择的，所以我们大可不必拘泥于某种方式，但这种进行的相当一段时间还是没有什么明显的效果，那么不妨试试其他的，说不定会有意想不到的收获。

至少四个数量左右的学生，学生太多又造成了课堂人多嘴杂，分散外教教学经历的状况。就笔者看来，中语和了这两者的一对二模式可以成为许多家长可参考的选择，孩子和一个同龄学伴一起学习，不但丰富了课堂互动模式，缓解了课堂气氛的单调，同时孩子也有了一个一起学习的学伴，和同龄人一起学习能让孩子的积极性得到更好的调动。 　　虽说是学习英语，但孩子其实并不仅仅是学习一门语言的构造、语法等那么简单。孩子学习英语的过程，也应该是思维拓展、丰富知识的过程。 　　以上就是沪江小编对少儿英语培训机构的选择优势做的一些分析，希望可以有效帮助到大家，如果大家有了良好的学习意识、科学的英语学习计划，英语学习一定会更加顺利。

正规 正规英语培训机构严格把控外教招牌，对外教进行系统授课培训，而且教学设施齐备，能够很好配合外教老师的教学工作，所以选外教英语班一定要去正规英语培训机构，找专业外教，这样学英语才有保障。 2.专业英语外教 最近网上再次曝光外教培训行业的乱象，引起大家的注意，报外教英语班一定要找专业外教，不是随便找一个外过人就可以的，专业外教是需英语培训班的时候都会选择外教英语培训。觉得外教学英语效果比较好，可是却不知道如何选择外教英语要有职业证书，并取得《聘请外国专家单位资格认可证书》。 3.教学经验丰富 报外教英语班不能随意找一家就可以，一定要找教学经验丰富的英语机构和外教。倘若你在教学不完善，外教没有教学经验的英语培训机构能学好英语吗?所以选外教英语班一定要看教学是否完善，外教老师是否有经验。 选外教英语班一定要找正规英语培训机构，和专业英语外教学英语。

馈给Kevin，他却恭喜我，说小涛成功的迈出了第一步。 从小涛的后续表现来看，小涛对这个课程是很感兴趣的。这一点是我最看重的。只英语晚么?人们都说三四岁的孩子学习英语是最快，是真的么?零基础的孩子可以找外教练习口语要有兴趣，其他的应该都不是问题。兴趣是学习的原动力。至于目前发音不准，乱回答问题，很正常。每个人小的时候刚开始学说话(中文)不都是这样的吗? 最后，再总结一下找外教的经验： 1：孩子的兴趣是第一位的 2：一定找英语为母语的外教 3：每周至少三次课 4：零基础可以上外教 5：六岁的孩子可以上外教 看到这里，相信诸位家长心中的疑惑也都解开了。谢谢大家的本次阅读。