理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

很多人在上英语口语外教课时，都会存在不敢张口，害怕出错的情况，尤其是在英语口语外教的课上时，选择销声匿迹，导致最后只会看，虽然理解字面意思却说不出来，哑巴英语的状况时有发生。那么我们究竟要怎样上好英语口语外教的的课呢?让自己这一堂课的时间没有被浪费呢? 学生方面：敢说英语，不怕犯错。 建议从学单词开始就听音背单词(从简单到复杂)，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，那样你说也英语口语外教课时，都会存在不敢张口，害怕出错的情况，尤其是在英语口语外教就能脱口而出了。多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。5坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语口语外教对于许多学习英语的人来说都是比较向往的职业选择吧。人们相信着英语口语外教的英语教学水平和实力，而进行英语口的口语学习。 在英语角可以展示自己,增强自己的信息,锻炼自己的胆量,有学习英语的氛围。找个外教一对一练习口语练习和出国学习的效果差不多,但是费用会省很多。 英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。英语教练为众多学习提供了一个学习、练习英语口语的环境，指导英语学习者进行英语口语的学习。 英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介。 在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，其中“成人英语学习第一品牌”的英语教练倡导“母语浸泡式英语学习法”由于其英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语口语外教对于许多学习英语实用、高效，逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。 我们在接受英语口语外交的学习时，进行英语口语的学习的时候，不要盲目的进行学习，其实学习英语口语时有许多方法可循，让我们在学习英语口语是更加自如，有方法，高效率的掌握英语，使英语口语学习变得轻松有趣。  

教授学生知识的时候要做好计划，备好课。英语

　　传统的教学方法是一种“填鸭式”的教学方法，学生的参与度太低，无法使他们的思维活跃起来。下面沪江英语培训老师主要分享初中英语写作教学的困境，相信你们会喜欢的。 　　大多数学生的输入与输出不成正比 　　写作是学生综合英语水平的体现。英语写作水平体现在学生的语法、词汇、观点等方面，这是一项需要大量积累才能产生的技能。在目前的写作教学课堂上，很多教师会在考试前为学生准备几个通用的模板，这并没有从根本上提高学生的写作水平。从语法、选词到准确表达文章观点等，都需要扎实的英语基础。 　　没有输入的积累，学生自然就不会有输出，导致学生对自己的写作能力没有信心，不喜欢写作，听到英语作文就头疼。为了提高学生

英语是需要很多方式的，那么接下来沪江小编就为大家介绍口语的学习方式，对于口语求和特点，专门为每一个不同需求的学员量身定制的口语课程。系统有效的进行逐步学习与加深，使学员不仅掌握所学英语口语知识，并且能加以熟练的各种应用。 课程内容： 课程目标： 帮助学员有效的在考前进行准备，顺利通过考试;为准备出国及留学、旅行的人扫清英语口语障碍。 课程包括： 个性化定制口语|深度讨论口语|词汇运用口语|语音语调口语 面向人群： 1.口语有一定基础，词汇量有一定积累的人士。 2.英语不错，希望能达到畅通交流的水平。 3.说英语的时候，总感到有很多想说，但又不知道如何组织内容的群体。 课程内容： 根据学员的特点和需求，设计个性化的专项强化课程。分阶段评估学员的进步情况，并进行针对性教学。 课程目标： 全面升级学员的口语水平，帮助学员提高对词

教到政府指定医院接受健康检查，取得健康证明书; ③向省教育行政管理部门或省外办申领外国专家证; ④经所在地公安部门向具签证颁发资格的公安部门申办外国人居留证。 确保上面四项义务等到有效履行后，英语外教们就可以至此，安心地在聘请单位任教，舒心地享受中国特色的生活，欢心的游历中国的大好河山。 说到底，英语外教也是人，不过不是中国人罢了，但他们工作生语言的英语在我国的发展也是越来越迅猛，英语外教活在中国的土地上就可以享受他们的权利，就应该履行他们的义务。此外的其他事情就是不是他们的范围了，而是他们聘请单位的事了。  

语都想要找一个外教来教自己学习外语，其实这样是很好的。因为外教毕竟是教的自己的母语有着非常严格的要求。那具备什么样素质的外教最受国内培训机构欢迎呢? “华尔街英语在外教招聘方面有着严格的标准和要求。”华尔街英语中国公共关系总监肖堰女士说，华尔街英语的外教招聘主要分为“硬件”和“软件”两部分，硬件包括外教应聘者必须具备正规院校学士学位，英语教学国际公认的TEFL 或 CELTA 资格认证。其次应聘者还需具有两年以上相关工作经验。软件部分更加注重应聘者对中国文化的了解及热爱;以及老师对学生的关注和对教学工作认真负责的态度;还需要良好的沟通技巧及灵活丰富的教学风格。

有的教师必须有本科学士学位以上学历，90%为教育专业与英语专业教师。至少拥有2年以上的教育经验并具有一定的职业形象。 二、语音测评：所有教师必须通过Tracy’s class 的发音测评系统，格式审核教师的发音，确保为标准的美式发音。 三、教师MBTI测试：所有教师都必须经过MBTI测试，确保教师有足够的风趣，耐心，细心，热心等性格特点适合于线上教育。 四、教研总监复试：所有教师必须最终通过教研总监的复试，确保教师的发音，表达能力，听力，性格符合Tracy’s class要求，教师方能参加培训。 五、教材研读与演练：所有教师必须研读，演练所有教材，确保对教材的理解与掌握并能在课堂上表现出最佳状态。 六、中国文化培训：确保所有的外籍教师对中国文化，习俗，礼仪的了解，可以第一时间掌握学生的思维反应，达到高效学习的效果。 七、模拟课堂培训：所英语、练习口语有的教师都必须经过时长为1个月的模拟课堂培训，培训过程中教研小组会对教师每日的模拟课堂进行评分。我们每次的淘汰率高达80%，只录用最优秀的20%。 八、教师考核：所有教师每2周进行教学技能培训，每月进行综合技能考评。采取末位淘汰制，以保证tracy’S class 的师资水平。 这下大家了解网上外教的选拔流程和老师们的资历了吧，网上学习平台作为我们学习的资源宝库还是很可靠的。

清楚服务的具体模式是什么，费用包括哪些项目，哪些费用又是额外的。最保险的方案是要找口碑好的英语培训机构和外教，不要贪图便宜，否则会因小失大。 　　选择一个优秀的英语培训学校主要从以下几个方面着手： 　　首先，品牌。优秀的品牌对于英语学习者来英语培训市场的收费没有一个统一的标准。因此中国的英语培训市场收费非常的混乱，很多人都希望通过比较来选择一个物美价廉的英语说是先期质量的保证。 　　第二，师资。注意仔细考察教师的能力，这可以从教师的从业证书及试听课程上比较出来。 　　第三，试听课。抓住学校提供的试听课的机会，认真听讲，观察课程是否符合自己的需要。 　　总之，大家在关注英语培训价格的同时，更要注意英语培训学校的选择。