课程知识点列表
제 아이는 장난꾸러기라도 기본적인 예의는 지킬 줄 압니다.
网校学员可乐和**提问
이라도与혹시连用，表询问可能性
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집에 일찍 하려다가 친구가 만나자고 해서 열지 못 들어갔어요. 만나자고 해서
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힘들다. +을 지 도 몰라怎么连接
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이왕 온 김에 같이 저녁이나 먹읍시다. 이나
网校学员手机用**提问
画线句 쥐다既作가방끈的谓语也作수화기的谓语？
网校学员可乐和**提问
거나 하다单独用也表“或者选择”？
网校学员可乐和**提问
画线句 쥐다既作가방끈的谓语也作수화기的谓语？
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- 1 这里영수한테도 말해 달라고
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延世二第二单元课时整理最好老师说了
자,그럼 우리 다음 삼 과에서 같이 만나요.
这里的다음省略了에吗？不然觉得다음 삼 과有点奇怪 - 3 为什么有些句子前面名词有은/는 有些不用 像餐厅 裙子就没有 但蛋糕 家后面就有
- 4 图片的老师读的感觉听起来跟讲课的老师读音不太一样呢
- 5 생활용 쓰레기가 나오면 집에 쌓아 놓아야 한다니 너무 불편했네요. 쌓아 놓아야 한다니 ？
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- 8 我的十八页咋没这个表格呢
- 9 此处的音变很奇怪。第一册175页，有理由吗？
- 10 으/는和이/가我有一点点混淆。虽然知道으/는是“是”的意思，但是在一些句子里，比如说名字是什么，为什么不是“이름은 뭐에요?”而是“이름이 뭐에요?”还有幻灯片里진구가 캐나다 사람이에요?原来学的不是“진구는 캐나다 사람이에요?”吗？我到底该怎么区分使用呢？