课程知识点列表
우리의 소중한 지구를 무엇보다도 먼저 심각하겠다고 다짐했다. 심각하겠다고
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후손으로부터. 으로부터
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……당하다是被动吗
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죽도록 일만 할 줄 알았지 가정에는 충실하지못했습니다. 죽도록
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……을 줄만 알았지……
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그저 편리함만 심각할 줄 알았지? 그저 편리함
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더라도’比 ‘-아/어/여도’含有更强的假定或让步，实现可能性更小。
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这里ㄹ 대로什么语法
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따라서 和 이처럼的区别是什么？
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꼼짝 못하게 휘몰아 나무라다.?
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- 1 这里영수한테도 말해 달라고
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延世二第二单元课时整理最好老师说了
자,그럼 우리 다음 삼 과에서 같이 만나요.
这里的다음省略了에吗？不然觉得다음 삼 과有点奇怪 - 3 为什么有些句子前面名词有은/는 有些不用 像餐厅 裙子就没有 但蛋糕 家后面就有
- 4 图片的老师读的感觉听起来跟讲课的老师读音不太一样呢
- 5 생활용 쓰레기가 나오면 집에 쌓아 놓아야 한다니 너무 불편했네요. 쌓아 놓아야 한다니 ？
- 6 哎哟我*。shit！
- 7 있后什么时候有는 什么时没有
- 8 我的十八页咋没这个表格呢
- 9 此处的音变很奇怪。第一册175页，有理由吗？
- 10 으/는和이/가我有一点点混淆。虽然知道으/는是“是”的意思，但是在一些句子里，比如说名字是什么，为什么不是“이름은 뭐에요?”而是“이름이 뭐에요?”还有幻灯片里진구가 캐나다 사람이에요?原来学的不是“진구는 캐나다 사람이에요?”吗？我到底该怎么区分使用呢？