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新编日语1第九课第八个语法第二个例句

网校学员木夕归**在学习新版0-N1签约【3年随心畅学班】时提出了此问题。

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自学日语的八个八个语法

记住句型,也能记住接续方法和词汇,是一举多得。 ⑤ 多做练习题 做错的和不会的要及时找原因,并找有关的内容再练习,直到熟记为止。自己错过的,要做标记,经常复习。 ⑥ 在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。最好和语法书再对照一下,这样可以加强记忆。 ...

初级日语学习中和より有关的八个八个句式

日语

新版中日交流标准日本语初级上册第九课九课语法学习

用是提示主题,那么这里面就是把原本的宾语提示成为主题的一种表达方式。比如: 森さんは小野さんにチョコレートをもらいました。↓ ① ――森さん、そのチョコレートは誰にもらいましたか。 ――小野さんにもらいました。 私はビールは飲みません。 一般情况下,两...

日语一级语法与经典例句

体形+ところを解说:本应该…却…。表前后两项是互相矛盾,相反的情况。例句:テレビを見たとくろを客人がきつた。 5、 ともなく/ともなしに接续:东词辞书形+ともなく/ともなしに解说:无意中…,不知不觉…。表无意识的做出某种动作或行为。例句:兄は,ぼんやり...

新标准日本语高级:第九课课文及单词1-自然災害

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新标准日本语高级:第九课课文解说-自然灾害

语言形容)”等惯用形式。多表示负日本语高级:第九课课文解说-自然灾害 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 >>日语面的含义。 △津波に襲われた地域の様子は、全く言語に絶する状況だ。 (遭海啸袭击地区的惨状,根本无法用语言形容。) ——この地域の...