来吧。 ②ここは公共の場なんですから、タバコは遠慮してもらえませんか。 翻译：这里是公共场合，别吸烟好吗。 ③東京では蛍を見ることができなくなりました。 翻译：在东京很少能看到萤火虫了。 「だ体・である体」 与「です・ます体」相对，多用于对晚辈、好友或...

别是学习日语中的一大挑战。通过了解它们的词尾变化规则和特点，我们能够更好地理解和应用这些动词。一类动词变化规律较为规范，是最常见的动词类型；二类动词变化规律相对简单，但需要注意特殊变化；三类动词是最不规则的一类动词，需要花费更多的时间和精力来掌握。希望...

文化差异 日语中的代词使用很大程度上取决于语境和文化习惯。在日本文化中，过度直短接地使用人称代词有时可能被视为不礼貌。因此，日本人在日常对话中往往省略人称代词。 7、多听多说多练习 通过听日语歌曲、看日剧、动漫或与日本人交流等方式，多听多模仿日本人是如...

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...

降等变化，这有助于更自然地朗读短文。 2、熟悉短文内容：在备考过程中，可以选择一些与考试难度相当的短文进行练习。先阅读并理解短文内容，掌握其主旨大意和关键信息。这有助于在朗读时更加流畅、自然。 3、练习朗读速度和节奏：朗读时，要注意控制速度和节奏。既不...

本书。 いくらですか? - 多少钱? こちらをお願いします。 - 我要这个。 レジへ行きましょうか? - 我们去结账吧? 4、餐饮 すみません、メニューをお願いします。 - 不好意思，请给我菜单。 ラーメンをお願いします。 - 我要一碗拉面。 水を一杯...