【41】互いの大学力を向上する相乗効果を図るためには今後、共同科目の設置やカリキュラムの一部共通化などを含めた両大学の教育資源の共有に向けた様々な議論を進めていければと思っております。
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网校助教
Evvvyyuyi
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同学你好，力 〈リョク〉
１ 肉体的、精神的なちから。「握力・学力・気力・脚力・筋力・視力・実力・精力・体力・胆力・知力・独力・能力・微力・腕力」
２ その物に備わる働きや勢い。「圧力・引力・火力・強力 (きょうりょく) ・権力・効力・国力・資力・磁力・重力・出力・水力・勢力・総力・速力・弾力・張力・電力・動力・入力・浮力・武力・風力・有力」
３ 力を尽くす。つとめる。「助力・努力」
这里两者都是第一种用法哈~
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2021年6月CATTI日语二级笔译【名师长期班】
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本课程热门知识点
- 像是“陝北地方”浙江省慈城这种直接用汉字的地方，在机考中怎么打字？是调成中文输入法直接输入中文么？
- 電話なら、ふいをねらわれた相手がまごついているところへ、こちらはいい状態にあるから好調にまくしたてればいいし、主語と述語が噛み合っているようがいまいが、間違って自分のほうに敬語をつけようが、どうせ小用をこらえて曇った状態にある相手は気がつくまい…と、たかをくくることもできる。
- 本课28.24分前的题目解题能告诉下怎么分析的吗？
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【53】声を楽しむために、15秒も長く鳴き続けられるという性質を高めて「東天紅」、「声良」などの品種が作り出され、尾羽の豊かさからは見て楽しむための「蓑曳」と「尾曳」が生まれ、尾羽が生え替わらないものから「長尾鶏」が作られた。
1.【声良】怎么读呢？
2.【生え替わらない】是什么词什么用法呢？查不到 -
【53】声を楽しむために、15秒も長く鳴き続けられるという性質を高めて「東天紅」、「声良」などの品種が作り出され、尾羽の豊かさからは見て楽しむための「蓑曳」と「尾曳」が生まれ、尾羽が生え替わらないものから「長尾鶏」が作られた。
1.【声良】怎么读呢？
2.【生え替わらない】是什么词什么用法呢？查不到 - 【53】、4000年ほど前に家畜化された赤色野鶏という種だとされている。这里的【野鶏】查不到，应该怎么读，意思是“野生鸡”么？
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【52】オンチ，这个词查不到。
義兄は大の機械オンチ。 -
【52】いくら説明してものみ込みが悪く、周囲を回らせている。
这里的 回らせている 怎么理解呢？词典里没有什么合适的意思。 - 老师好，请问能否帮忙看下本课小结前的第二题怎么解析的？
- 【47】日本開催となった今回のフォーラムでは、市民社会によるソーシャル・イノベーションの実現に向けた各国での取り組みや経験を共有し、学び合いの機会を創出します。