【40】そして、現地の住民と打ち解け、配属された学校の授業サポートをしっかりと行い、学校が定めた教育計画や指導方針に従わなければならない。また、同じグループに配属されたボランティア同士の間で、コミュニケーションを密に取り、協力関係を築きつつ、グループリーダーの指示に従うことが必要である。
网校学员手机用**在学习2021年6月CATTI日语二级笔译【名师长期班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
kaka_shu
同学你好，该知识点来自沪江网校《2021年6月CATTI日语二级笔译【名师长期班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学好，很高兴回答你的问题。1.【打ち解ける】 融洽无隔阂随便无拘束无戒心。（警戒心や遠慮が消えて親しくなる｡）
例：すっかり打ち解ける。十分融洽。
2.【密 みつ】是二类形容词，表示“密切，亲密”的意思。这句话其实是个词组【コミュニケーションを取る】表示交流的意思，二类形容词修饰动词，所以加了【に】，翻译为“紧密地交流”。
如有问题可以追问，祝学习进步！
版权申明：知识和讨论来自课程：《2021年6月CATTI日语二级笔译【名师长期班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
2021年6月CATTI日语二级笔译【名师长期班】
已有14人在本课程中发现了359个知识
已有318个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 像是“陝北地方”浙江省慈城这种直接用汉字的地方，在机考中怎么打字？是调成中文输入法直接输入中文么？
- 電話なら、ふいをねらわれた相手がまごついているところへ、こちらはいい状態にあるから好調にまくしたてればいいし、主語と述語が噛み合っているようがいまいが、間違って自分のほうに敬語をつけようが、どうせ小用をこらえて曇った状態にある相手は気がつくまい…と、たかをくくることもできる。
- 本课28.24分前的题目解题能告诉下怎么分析的吗？
-
【53】声を楽しむために、15秒も長く鳴き続けられるという性質を高めて「東天紅」、「声良」などの品種が作り出され、尾羽の豊かさからは見て楽しむための「蓑曳」と「尾曳」が生まれ、尾羽が生え替わらないものから「長尾鶏」が作られた。
1.【声良】怎么读呢？
2.【生え替わらない】是什么词什么用法呢？查不到 -
【53】声を楽しむために、15秒も長く鳴き続けられるという性質を高めて「東天紅」、「声良」などの品種が作り出され、尾羽の豊かさからは見て楽しむための「蓑曳」と「尾曳」が生まれ、尾羽が生え替わらないものから「長尾鶏」が作られた。
1.【声良】怎么读呢？
2.【生え替わらない】是什么词什么用法呢？查不到 - 【53】、4000年ほど前に家畜化された赤色野鶏という種だとされている。这里的【野鶏】查不到，应该怎么读，意思是“野生鸡”么？
-
【52】オンチ，这个词查不到。
義兄は大の機械オンチ。 -
【52】いくら説明してものみ込みが悪く、周囲を回らせている。
这里的 回らせている 怎么理解呢？词典里没有什么合适的意思。 - 老师好，请问能否帮忙看下本课小结前的第二题怎么解析的？
- 【47】日本開催となった今回のフォーラムでは、市民社会によるソーシャル・イノベーションの実現に向けた各国での取り組みや経験を共有し、学び合いの機会を創出します。