てある可以翻译为……着,那ておく呢,有提前做准备的意思。

网校学员kat**在学习新标日中级上下册精讲连读【随到随学班】时提出了此问题,已有2人帮助了TA。

网校助教

奔奔助助

同学你好,该知识点来自沪江网校《新标日中级上下册精讲连读【随到随学班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

⑷表示放任不管。接在动词使役态之后时,均表示这个意思。由于自动词变成使役态后就具有他动词的性质,因此这一用法可用于自动词。
例句:
①帰りたいものは帰らせておけばいいじゃない?/想回去的,让他回去不就得了吗?
②それはしかたがない。そのままにしておこう。/那可没办法。就那么着吧。
③近くにいさせておこう。/就让他在附近吧。

同学可以根据具体的语境去分析他的意思
如果同学还有疑问可以追问哟
祝学习愉快

网校助教

奔奔助助

同学你好,该知识点来自沪江网校《新标日中级上下册精讲连读【随到随学班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好,

【~ておく】原则上接于他动词后(即动词准备态)

⑴表示采取某种行为,并使其结果的状态持续下去。
例句:
①電気は消さないで、朝までつけておこう。/电灯不要关,一直开到早晨吧。
②帰るとき、窓を開けておいてください。/临回去时,请把窗户开着吧。
③ほかの人に話さないでおいてください。/请不要对别人说。

⑵根据语境,有时可以表示事先做好某种准备。
例句:
④日本へ行く前に日本語を習っておくつもりだ。/我打算去日本之前,先学好日语。
⑤よし子が遅れてきてもわかるように、伝言板に地図を書いておいた。/为了让佳子即使来晚了也能明白,我在留言板上给她画了一个地图。
⑥予め発言の原稿を書いておきます。/提前写好发言稿。

⑶根据语境,有时也可以表示临时的应急措施。
例句:
⑦その場で一応の手当てをしておいて、病院へ連れていった。/在现场简单处置了一下,就领到医院去了。
⑧使わない本は、当分の間本箱の中に入れておく。/不用的书,暂时先放到书箱里。

版权申明:知识和讨论来自课程:《新标日中级上下册精讲连读【随到随学班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。

相关资料

数字185.4翻译为日语是什么

数量;在时间表达上,日语中的时间单位如“時”(小时)、“分”(分钟)、“秒”(秒)等都与数字紧密相连。因此,掌握日语数字的表达方式对于提高日语交流能力具有重要意义。   通过对“数字185.4翻译为日语是什么”这一问题的探讨,我们不仅了解了日语数字的基...

日语语法之「ておく」「てある」与「ている」的区別

件事) ②あの人は结婚している。 翻译:那个人结婚了。(主语的状态在持续) 2.「てある」和「ておく」的区准备别是: 「てある」表示动作完成后达到的结果,强调的是状态; 「ておく」事前准备的意思较为强烈,强调的是动作。 例句: ①コロナ対策のため、ドア...

ている 和ておる和てある之间的区别和用法

要是表达动作的目的和理由,且てある不能和自动词使用。「ている」 瞬间动词,展现的是某个动作或结果发生了非正常的情况「てある」 瞬间动词,展示的是一个正常情况下的动作或结果PS:「おる」 是「いる」的古语形式,也有说是敬语,于是我问了日本妹砸,她说,老爷...

太会整活!为迎马年揽客,日本鸟取县竟更名为“马取县”?!

]【谷口健一広報課長】「今回で6回目の改名になります」「鳥取(とっとり)と書くと馬取(うまとり)に見えます」「地震や大雪が続いていますが、鳥取県も元気に営業しています」[/en] [cn]宣传课长谷口健一:“这已经是鸟取县第六次改名了”“毕竟‘鸟取’看...

离谱又好笑!日本球员失误后滑行谢罪,这波操作封神了!

美的滑跪土下座”“原来......这就是......专业的......(不对)“原来真的有人能做到如此丝滑的滑跪啊”“这个滑跪土下座已经能载入教科书了”。[/cn] [en]これを受けて西田は2日深夜に自身のインスタグラムを更新。「オールスター楽しかっ...

不到2年闪电离婚的他,又被曝与大6岁姐姐“半同居”新恋情!?

在在乡敦家中过着‘半同居生活’。”[/cn] [en]Aさんは郷敦さんより6才年上の一般女性。国際的なミスコンテストで上位に入賞した経験もある元女優で、関西出身でノリもいい。料理上手で家庭的な一面もあり、年上の女性が好きな郷敦さんにとっては“完璧”な存...