请问3选择完成时根据课件里老师描述是因为动作对现在产生结果影响。问题是如何识别句子强调结果和影响而非自己的过分推理 换言之在完成时态里句子的什么成分或哪部分句意能充当结果和影响而不是误判导致选择时态错误(eg.一般时只是强调动作而非影响)?我怎么知道它被影响了或这就是结果,逻辑思维方式应是怎样的谢谢

网校学员Clo**在学习BEC商务英语初、中、高级连读【签约 10月班】时提出了此问题,已有1人帮助了TA。

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同学你好,

从句型~てあげる、てもらう、てくれる 去分析:
~てあげる,表示我或我一方的人给他人做某事。主语为动作发出者;动作接受者用“に”表示。
例:
わたしはあなたに切符を買ってあげましょう。/我给你买票吧。
分からなければ教えてあげます。/你不懂的话,我教你。
良子さんは田中さんにセーターを編んであげました。/良子给田中织了毛衣。

~てもらう,表示我或我一方的人接受别人为自己做某事。主语是动作的接受者(我或我一方的人),动作发出者可以用“に”或“から”表示。
例:
私はママに靴を買ってもらいました。妈妈给我买了鞋。
友達の良子さんに手伝ってもらいました。我从朋友良子那儿得到了帮助。

~てくれる,表示他人为我或我一方的人做某事。句子的主语是动作发出者(他人),动作接受者是我或我一方的人,第一人称“我”时常省略。
例:
スミスさんは私に英語を教えてくれました。史密斯教了我英文。
友達の良子さんは手伝ってくれました。朋友良子帮助了我。

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祝学习进步:)

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