这个句子不会分析主谓结构
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理解句子。 以上方法其实很简单，但是，到底该怎么运用呢?我们来看例子。 例1：流行の本を早く読みたいという利用者の希望に応えようとする図书馆の気持ちは理解できる。 首先，【理解できる】是大句子的谓语。 其次，【図书馆の気持ち】是大句子的主题。其中的【流...
日语句子组成结构分析学习
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日语句子的组成结构分析
所属、性质、状态，一般紧跟在修饰的名词之前。 ◇数学の先生 ◇複雑な関係 ◇若い店主 ◇先週部長に提出したレポートは却下されました。 ◇昔からずっと入りたかった大学に合格しました。 5.定语与连体形 日语中的体言：名词，数词，代词 ←体言都具...
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日语句子结构中的动词
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