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10:54-10:54处,老师说“这个な省略的时候很多,请注意。”?这怎么可能呢~

网校学员三文小**在学习新版0-N1签约【3年随心畅学班】 时提出了此问题,已有1人帮助了TA。

网校助教

Evvvyyuyi

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タクシーで帰ってきたんですが。

基本形是:【~てくる】。写成汉字是【て来る】,【来る】的た形是【来た(きた)】,所以变成了【てきた】。
【~てくる】表示的语法意思如下:
(一)表示以说话人为基准,动作由远及近移动,使用“帰る、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、乗る”等表示移动的动词。意思是“…过来”。
  1.犬が走ってきました。狗跑过来了。
  2.鳥が飛んできました。小鸟飞过来了。
  3.息子は泳いできました。儿子游过来了。
(二)表示两个相继发生的动作。「动词て形」表示的动作和「きます」是先后发生的两个独立动作。
  1.明日お弁当を持ってきてください。明天请带盒饭来。
  2.李さんを呼んできてください。请把小李叫来。
(三)表示循环性动作。去了一个地方,又回到原来的场所。意思是完成了一个动作后回来。
  1.ちょっと手紙を出してきます。我去寄封信就回来。
  2.図書館に行ってきます。我去趟图书馆就回来。
  3.ジュースを買ってきます。我去买瓶果汁回来。
(四)表示由过去到现在,某种状态的开始、出现、变化过程和趋势,意思是“……来”“……起来”。表示变化过程时,一般不写汉字。
  1.最近、中国へ旅行に行く日本人が増えてきましたね。最近,到中国旅行的日本人多起来了。
  2.最近、北京に住む外国人が多くなってきました。最近,在北京居住的外国人多起来了。

这里是第三个用法。
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~んです,语法点,是~のです的口语化形式,简体是~んだ、~のだ。表示解释原因、说明状况、强调等。前接句子的简体,名词句和二类形容词句的现在将来肯定句的简体去掉だ变成な。如:
葉子さんはアルバイドをしなから学校に通っているんですよ。叶子边工作边上学呢。
私は聞いたことがないんです。我没听说过。
—すごい人気ですね。真受欢迎啊。
—ええ、あの歌手は中国ではとても有名なんです。是的,那位歌手在中国非常有名的。
可以用どうして~んですか的形式,或者~んですか的疑问形式,表示讲话人就所见所闻的事情要求听话人做出某些说明。如:
—どうして食べないんですか。为什么不吃呢?
—ダイエット中なんです。正在减肥。
—どうして行かなかったんですか。为什么没有去呢。
—都合が悪かったんです。因为情况不便。
田中さんは来月帰国するんですか。田中下个月要回国了吗?
誰が窓を開けたんですか。谁把窗户打开的?
同学可以看一下标日教材初级上第284页的内容。

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