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请问お送りいただいた案内状这里面的敬语怎么理解

网校学员阿祭嘟**在学习新版日语零基础至高级【0-N1全能会话2月班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。

网校助教

满崽崽

同学你好，该知识点来自沪江网校《新版日语零基础至高级【0-N1全能会话2月班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好~

【お送り（动词连用形）いただいた】是【お送りいただく】的过去式，而【お~いただく】是【～してもらう】的谦逊语。
【お送りいただく】是连体形，用来修饰后面的名词”案内状“。
原句为送ってもらった案内状（请您送过来的邀请函）

再比如：
教えていただく/请教我。
わざわざお越しいただきまして/承蒙您特地光临。

希望以上解答可以帮到同学，若对助助的回复有疑问，请同学在【追问】框中提出。
祝同学学习愉快哦~\(≧▽≦)/~

版权申明：知识和讨论来自课程：《新版日语零基础至高级【0-N1全能会话2月班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。

日语中关于いただきます的含义

真的等同于“表示感谢”吗? 「いただきます」意义据说「いただきます」表达了对食材(肉类、蔬菜等)生命的崇敬和对参与食品生产(农民)和膳食烹饪(家庭)的人们的感激之情。「いただきます」 vs 「いただく」いただきます来自动词いただく (頂く)，有...

N1语法「～たところだ」与「～たばかりだ」该怎么区分

刚才回来呢。例句(10)只表示太郎回来这个“动作”“刚完成”，而例句(11)则含有“有事可以待会再谈”的意思。 3.「～たばかりだ」只表示某语考级考试的话，日语学习的压力自然也就很大了，找一家日语行为动作结束之后的时间意义。与此不同，「～たところだ」...

助动词ない、た、だ的各种用法

体型分别是什么 1.名词(例如学生)简体：【现在式】学生だ ;【现在否定式】学生ではない ;【过去式】学生だった ;【过去否定式】学生ではなかった学生じゃなかった。 2.动词简体：【现在式】即动词的辞书型;【过去式】五段动词把结尾的う直接变为った。例...

日语敬语怎么学

敬语本身是一个比较难的知识点，涉及的内容也比较广泛。但如果是以应试为目的学习的话，敬语的难度其实还是可以接受的。下面本把敬语系统大致用法掌握了。二、学习敬语的技巧 1、理解敬语的概念和重要性敬语在日本文化中占有极其重要的地位，它反映了日本社会对于尊...

日语助动词ない、た、だ的各种用法

日语用法辨析：「にくい」「がたい」和「づらい」

强调精神层次上面的艰辛、难受。语感：因为做某事的话精神上面会有压力，所以如果可以的话，并不想做。怖い先輩なので頼みづらい。因为是很可怕的前辈，所以不敢拜托给他。文字が小さくて見づらい。字很小，看不清楚。【总结】「にくい難い」- 物理、生...

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