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同学你好，同学是说指示代词这里吗？
刚开始学习的时候，确实会很晕呢，助助先说明一下他们各自的使用场景，稍微有点复杂，指代不理解的话，可以先跳过看助助下面练习的解释部分哦。

用「コ」系指示代词的情况

　　コ系所指示对象是说话者自己了解的而听话者可能不知的内容。
　　A:娘の友達に花子ちゃんという子がいてね。この子はなかなかお行儀がよくて…
　　B:あら、その子なら、私も知ってるわ。
　　在上面的两组会话里,都用了「この」这个连体修饰语。在说话人了解话题对象,而又不太清楚对方是否了解话题对象的情况下,使用「コ」系。如例(1)里,说话人在前面提到了「花子ちゃん」,接下来要介绍这个孩子,也不知对方是否了解,就用了「この子」。这个时候听话人的回答便不可再用「コ」系,即使听话人也了解话题对象。

用「ソ」系列指示代词的情况

　　(1)说话人认为听话人不了解的内容。去年、久瀬村に行ったんだ。そこはいいところですね。这个句子里,说话人认为听话人不知道「久瀬村」这个地方,所以用了指示代词「そこ」。
　　(2)指示的对象是对方叙述的内容或是与对方关系密切、而自己不了解的内容。
　　A:友人に田中という男がいるんですが、そいつはおもしろい男なんですよ。
　　B:その人はどんな仕事をしているんですか。
　　A:大学で英語を教えてるんです。
　　在上面的对话里,很明显可以看出A谈到的他的一个朋友田中,B一点儿都不了解。所以A用了「そいつ」,这是上面介绍过的①的用法。而B在对话里用「その人」是因为自己确实不了解田中的事,属于用法②的范畴。
　　(3)双方对于话题对象都不知情的情况也可用「そ」。
　　吉田:田中さんは若い時東京に住んでいたそうだけど、そのころのことを聞いたことある?
　　佐藤:僕もそのころのことに興味があるんだけど、田中さんから聞いたことはないんだ。
　　在这个对话里,吉田和佐藤对于田中年轻时在东京生活时的事情都不直接了解,因此他们在对话里都用了「そのころ」(那个时候)。

用「ア」系列的情况
　　(1)话题对象属于说话人和听话人的共有知识的情况。
　　田中:大学時代の木村さんをご存知ですね。
　　佐藤:ええ、知っています。あの人は高校時代からの友達です。
　　田中:じゃあ、婚約なさったこともご存知ですね。
　　佐藤:えっ、それは知りませんでした。どんな方ですか。あの人の婚約者は。
　　在上例里田中和佐藤都认识木村,便用了人称代词「あの人」,但因为佐藤不知木村订婚的事,他说「それは知りませんでした」,用了指示代词「それ」。
　　(2)说话人自言自语时,用「あ」系列指示代词。
　　①あのレストランの料理はうまかったなあ。
　　②あの時は本当に悲しかったなあ。
　　例①的汉语意思为:“那家餐厅的料理很好吃啊。”是说话人的独白,用了连体词「あの」。例②译为:“那个时候真的很悲伤啊”,「なあ」都是感叹词。
　　(3)忘掉的、不愿说明的、不好说的事物。用「あ」系。
　　①(秘書に)今度の会議のあれだけど、明日までに作っといて。
　　②今でもあれを覚えているかね。
　　例①里,「あれ」是指「資料」,说话人一时之间忘了这个单词,用了「あれ」
　　来代替「資料」,听话人也明白说话人的意思,知道「あれ」所指示的内容。②这句话翻译后为:“你现在还记得那件事吗?”,是说话人想提醒对方而自己又不好说出口或不愿说明的事情,用了指示代词「あれ」。


第一空，就属于我还不了解不熟悉的对象，用“この子”。

第二空，「これはいいことを聞いた」这个其实属于习惯性用法了。

助助在日语雅虎网站也搜了一下。
「これはいいことを聞いた」是最普及的，而「それはいいことを聞いた」基本上就搜出了一条。
说明，后者的用法其实并不普及。
可能有些方言地区或者个人的习惯，确实是也有使用「それはいいことを聞いた」的表达的，但是，标准日本语里，还是以「これはいいことを聞いた」为准哦~

第三空：ソ系指示代词还可以指代前面提及的事物。
这里就是提到之前两个人一直在聊天的对象，所以是“その子”。

希望以上解答可以帮到同学，若对助助的回复有疑问，请同学在【追问】框中提出哦。
祝同学学习愉快哦~｡◕‿◕｡