表达说话者的意图和语气。例如，在聚会上，有人提议玩游戏时可以说“みんなでゲームをやりましょう”（我们一起来玩游戏吧？），这里的“ましょう”就起到了活跃气氛和增进彼此之间友谊的作用。 三、“ましょう”与其他表达方式的比较 在日语中，除了“ましょう”之外，...

来了”的意思。 [/en] [en]お客様との関係をそこで終わらせないために、「ありがとうございます、またお越しくださいませ」と、次に縁を繋げる言い方をすると良いようですよ。[/en] [cn]为了不让和顾客的关系就此结束，可以用“ありがとうございます...

说到一半时，一种表示你正在思考的，略微自言自语式(说时没有太意识到对方的存在)的，嘀咕声。 例如： ええと、スマホはどこに置いたっけ。嗯…我把手机放在哪里来着。 将三者进行对比可以总结出的较明显的异同： 1、无论使用其中哪一个，旁边都得有人(ええと在极...

能用“うしろ” 。 如： △のちのためにたくわをする 为将来做储备。 △くもりのち晴れ 阴转晴。 △公益を先にし 、私利をのちにする 先公后私。 这几句就不宜换用“あと”了。 「あと」 “あと”一词意思较广，为“まえ 、さき”的反义词，可以用来叙述时间...

「でしょう」是日语初级阶段必学的语法知识之一。学完「でしょう」之后，可能会出现用它造出一些匪夷所思的句子，或是说出一些虽然语法无误但听起来却别扭的日语。大家可能步入了误区当中，今天网校日语培训内容就为大家说说这个话题吧。 初级语法中的「でしょう」，一般...

学习日语。首先，材料要与自己的目标相匹配，如果您的目标是参加语言考试，那么推荐选择一些相关的教材和辅导书籍来备考。其次，根据自己的水平来选择适合自己的教材，从初级、中级到高级各种不同难度的材料都会不同程度地提高我们的语言水平。 创造良好的学习环境 创造...