首页 日语 基础入门 知识详情

这里的た是怎么变来的

网校学员橙汁的**在学习新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】时提出了此问题,已有1人帮助了TA。

网校助教

阿雷助助

同学你好,该知识点来自沪江网校《新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好~!

就是动词た形呀,食べる=>食べた,本身表示已发生的行为。
这里是以~たことがあります 的句型表达有过某种经历。
比如:桜を見たことがあります。曾看过樱花。
变形规则:
1)サ変動詞「する」或者「名詞+する」的「た形」变化为「した」或者「名詞+した」。
例如:する――した、勉強する――勉強した
2) カ変動詞「来る(くる)」的「た形」变化是「来て(きた)」
3) 一段動詞(二类动词)的「た形」变化是把词尾的「る」去掉,再加上「た」。例如:起きる――起きた、見る――見た
4) 五段動詞(一类动词)的「た形」变化根据词尾假名不同,会产生音便,具体如下所示。
1、如果词尾假名是「く」、「ぐ」,发生イ音便。
例如:書く――書いた、聞く――聞いた、泳ぐ――泳いだ、急ぐ――急いだ
另外「行く」的「た形」是「行った」,需要特别记忆。
2、如果词尾假名是「う」、「つ」、「る」,发生促音便。
例如:会う――会った、歌う――歌った、待つ――待った、立つ――立った、始まる――始まった、帰る――帰った
3、如果词尾假名是「ぶ」、「む」、「ぬ」,发生拨音便。
例如:遊ぶ――遊んだ、読む――読んだ、飲む――飲んだ、休む――休んだ、死ぬ――死んだ
4、如果词尾假名是「す」,要变成「した」。
例如:話す――話した、出す――出した

有疑问可以点击追问哦。
祝学习愉快~!

版权申明:知识和讨论来自课程:《新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。

相关资料

唐田英里佳:如果没有姐姐,我早就放弃活下去了。

你们一定要活得长长久久,我想和你们一起生た活得更久一点。[/cn] [en]いつもずっとありがとう。[/en] [cn]一直以来,谢谢你们。[/cn] [en]これからもよろしくな!!![/en] [cn]今后也要多多关照!!![/cn] ※本文为沪江...

等会儿,这个N角恋,怎么还有你俩的事儿?

到了这场坂口牵头为趣里举办庆功宴的现场。19年2月中旬,坂口和趣里在都内某冲绳居酒屋中举杯庆祝。之后宴会连同工作人员在内共8人围坐一桌,从晚上十点一直持续到了次日凌晨3点半过后。[/cn] [en]居酒屋を出た一行が解散する気配はなく、午前4時ごろにカ...

N1语法「~たところだ」与「~たばかりだ」该怎么区分

刚才回来呢。 例句(10)只表示太郎回来这个“动作”“刚完成”,而例句(11)则含有“有事可以待会再谈”的意思。 3.「~たばかりだ」只表示某行为动作结束之后的时间意义。与此不同,「~たところだ」更强调处于某行为动作结束之后,随时可转向下一个动作或事件...

日语里枫叶红叶应该怎么表达

相似,所以从「蛙手(かえるで)」变么成了「かえで」。 蛙手 と蛙の手に似ている事から、かえるで→かえでと変化してきました。 枫叶日语怎么说,大家都了解清楚了吧!这里的相关日文培训课程已经开始了,想学习的千万不要错过哦!如果您对日语学习感兴趣,想要深入学...

滨边美波“大变样”登日本热搜!日本网友:这么年轻就整这么大?

别的》。[/cn] [en]8月には、4年ぶりとなる写真集『25』を出版して関連イベントを開催し、同月には『24時間テレビ48 愛は地球を救う』(日本テレビ系)でチャリティーパートナーを務めました。[/en] [cn]8月发行时隔四年的写真集《25》并...

惊喜暴击!久未露面的国民老婆,携冬日暖心问候突然空降

影响力颇高的爆料类网红发文,称星野源出轨的恶意谣言遭到扩散,导致星野本人和所属事务所不得不正面否认。届时新垣就曾在X的简介栏中写道:‘似乎没有风的地方起了浪,目前的传闻没有一件是事实。各位无须担心’安抚了粉丝的情绪。虽然她很少更新,但X的确也成了她在必...

新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】

已有318人在本课程中发现了3979个知识

已有3929个知识得到了老师的回复

本课程热门知识点