为什么第一课生词表3和课文这里 答え这个单词例句里面的 合 要用て形

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网校助教

鬼鬼零

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同学你好~

「ている」(敬体形式ています)是日语持续体,它的意义用法有:

⑴构成进行体。接于继续动词后,表示动作行为正在进行的状态。他动词与自动词都可以。例如:
①雨がざあざあ降っている。/雨正哗哗地下着。
②彼は手紙を書いている。/他正在写信。
③このテーマはもう三年も研究しているのに、まだ結果が出ていない。/这个题目我已经研究了三年多了,可是还没有结果。
★其中③的用法则表示某动作从过去的某一时间开始一直持续到现在。另外,动词进行体后加形式名词「ところ」,具有强调动作正在进行的作用。例如:
④ただいま電話番号を調べているところですので、少々お待ちください。/我正在查电话号码,请您稍微等一会儿。

⑵构成结果体。接于瞬间动词后,表示动作、作用的结果所形成的状态。胡振平将这一用法与「てある」统称为「存続体」。吉川武时称之为「結果の状態」。句中常出现表示过去时间的词语。
①今5時だから、銀行は、もう閉まっている。/现在已经5点了,所以银行已经关门了。
②崖がくずれている。/悬崖塌了。
③彼は今アメリカに行っている。/他现在去美国了。

⑶表示单纯的状态。接于表示状态性质的动词后,表示事物现存的、恒久不变的状态。吉川武时称之为「もとからの状態」。这类动词做定语时常用「~た」形式。
①母と娘はよく似ている。/母女俩长得很像。
②彼の成績は非常に優れている。/他的成绩非常优秀。
★这样的动词还有「聳える」「富む」「ありふれる」「曲がる」「尖る」等。⑵⑶的「ている」前面的动词多为自动词。

⑷表示经验体。接于继续动词或瞬间动词后,表示曾经有过的经验、经历。句中常出现表示次数、过去时间的词语等。
①記録を見ると、彼は過去の大会で優勝している。/从过去的记录来看,他曾在从前的运动会上取得过冠军。
②その話なら、私はもう聞いている。/若是那件事,我已经听说过。

⑸表示反复体。接于继续动词或瞬间动词后,表示动作行为的反复发生。
①父は毎朝新聞を読んでいる。/父亲每天早晨读报。
②いま週に一回、エアロビクスのクラスに通っている。/现在,我每周去一次健美操训练班。

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同学你好~

这里是动词合う的ている型。
あうーーあっている。
「ている」形可以表示动作正在进行,
或是停留的状态。
这里用「合っている」会更合适,
表示“答案符合/正确”这样一种状态。

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