源地的不同，大致可以分为“汉音”、“唐音”、“宋音”、“吴音”等几种。 2、“音读”的词汇多是汉语的固有词汇 (1)日文汉字的音读，大多沿袭唐西安一带(相对居多)及宋临安一带(相对略少)的读法，至今，从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行...

源地的不同，大致可以分为“汉音”、“唐音”、“宋音”、“吴音”等几种。 　　“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。 　　(1)日文汉字的音读，大多沿袭唐西安一带(相对居多)及宋临安一带(相对略少)的读法，至今，从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于...

源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”3大类。 日文汉字的读法一：训读 训读是为了标示原来存在的日文词汇而加上联系的汉字，是日本人自己发明的读音法，训读是为了解决原本日文词汇有音无字的现象。 展开全文举个例子： 「仮名」(假名)一词，音读...

汉字的音读和训读法是日语学习的重要部分。它们分别指汉字在日语中所对应的发音和重要 无论是音读法还是训读法都是日语学习中必不可少的部分，它们互相补充，相得益彰。但在应对日语考试时，两者的重要程度有所不同。例如，在日语N1考试中，汉字的训读法常常是阅读理解...

就是今天要说的音读和训读。 一、日语的音读和训读 音读(音読み　おんよみ)，日语中的汉字，模仿中国汉字读法的发音读出叫做音读，这类的词语大量的存在，训读(訓読み　くんよみ)，日语中的一些固有的读法，有其固有的读音，这些词汇只借用汉字来表达意思，并不取汉...

音读非常困难，经常会被音读学习日语的发音、语调和语法，并在教师的指导下进行实践训练。 8. 结合实际情境练习 在备考日语口语考试时，要结合实际情境进行练习。你可以使用相关的日语学习软件和工具，在练习中体验真实的日语环境，增加对日语的亲近感和感性的认识。...