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老师，这段对话怎么翻译？谢谢
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老师，4怎么翻译？谢谢
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老师，表格下面的2 3怎么翻译？谢谢
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老师，2 3的对话怎么翻译？谢谢
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老师，1-5怎么翻译？谢谢
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老师，红色部分的2 3 4 5句怎么翻译？谢谢
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老师，这一段怎么翻译？4
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老师，这一段怎么翻译？3
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老师，这一段怎么翻译？2
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老师，表格下面的3 4怎么翻译？谢谢
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延世二第二单元课时整理最好老师说了
자,그럼 우리 다음 삼 과에서 같이 만나요.
这里的다음省略了에吗？不然觉得다음 삼 과有点奇怪 - 3 생활용 쓰레기가 나오면 집에 쌓아 놓아야 한다니 너무 불편했네요. 쌓아 놓아야 한다니 ？
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关于ㅅ的脱落现象
병이 나으면 기분도 나아질 거예요.
这里的나아지다是单词 好起来，好多了 的意思，这个词应该是形容词낫다加아지다 构成的对吧，但是课文没说形容词ㅅ也有脱落现象，所以나아지다是要作为单词来记忆吗？
나으면是动词낫다脱落了ㅅ这个没问题 - 9 老师好，东西方的【方yong】是对应的什么意思啊？没查到，谢谢老师
- 10 多久这个词怎么说？举几个例子