课程知识点列表
为什么可以说改变/创造条件，不能说超越条件
网校学员手机用**提问
27的b疫情不就制约了人民群众的活动嘛，
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14.b为什么不选经济基础和上层建筑呢
网校学员手机用**提问
怎样理解人的认识能力和思维能力的至上性和非至上性?
网校学员掌上雨**提问
老师这两个不矛盾吗 1第一张图片说资本有机构成提高 资本周转速度减慢 老师能给解释一下这个吗 不太懂 2然后第二站图 资本周转快慢又不选资本有机构成提高 这两个不是矛盾的吗 所以到底影不影响啊
网校学员披着小**提问
老师这道题C里的跨国公司是对的吗 不应该只有后面那个吗
网校学员披着小**提问
科学社会主义不也是理论 不是实践 能选A的道路吗
网校学员披着小**提问
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老师好，关于可能性的区分，我还是有点听不明白。
做事时要区分可能性和不可能性，我知道这二者的区别在于，现实中有无根据和条件？
我分为好几段，一起问老师 - 4 有机构成不是说到底是钱比钱吗，那么为什么技术构成没变，价值构成变了，那么有机构成为什么会不变呢。不是应该跟着价值构成的变化而变化吗
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