课程知识点列表
いつも 電車で ここに来ます。
这里用了に
使用表示移动的动词时，移动行为的目的地用助词へ表示
动词ます形/名詞+に+行く/出かける/来る等动词，这里的「に」提示“目的”
这两个都是目的，这里为啥用に不用へ
这里用了に
使用表示移动的动词时，移动行为的目的地用助词へ表示
动词ます形/名詞+に+行く/出かける/来る等动词，这里的「に」提示“目的”
这两个都是目的，这里为啥用に不用へ
网校学员冰水金**提问
请问ぐらい くらい用法有区别吗
网校学员Miz**提问
来自课程新编日语第一二册连读丨随到随学班
请问老师，选择2就是因为つい-てしまう这个固定搭配吗？其它3个选项带进句中的话分别表示什么意思呢？都是因为意思不对所以不选吗？拜托老师帮我解答下吧，因为答疑库中关于此题的解析只是罗列没有具体分析。所以还是不懂，拜托帮我解答下吧
网校学员手机用**提问
来自课程趣学日语50音【随到随学班】
请问老师，选择2就是因为つい-てしまう这个固定搭配吗？其它3个选项带进句中的话分别表示什么意思呢？都是因为意思不对所以不选吗？拜托老师帮我解答下吧，因为答疑库中关于此题的解析只是罗列没有具体分析。所以还是不懂，拜托帮我解答下吧
网校学员手机用**提问
来自课程趣学日语50音【随到随学班】
请问老师，もう日本に着きましたか。这种是过去式敬语吗？之前的动词按照判断变为敬语体然后直接再加上过去式词尾就可以了吗？其余的时态也是如此吗？
网校学员雪本良**提问
来自课程新编日语一二册连读【随到随学班】
请问老师，选择2就是因为つい-てしまう这个固定搭配吗？其它3个选项带进句中的话分别表示什么意思呢？都是因为意思不对所以不选吗？拜托老师帮我解答下吧
网校学员手机用**提问
来自课程趣学日语50音【随到随学班】
公園の空き地に芝生を敷く。
网校学员吃榴莲**提问
