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请问老师第5题。问题是:如果能赶上新干线的时间就好了,回答为什么是3？也许勉强能赶上,可以这么翻译吗
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来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
老师，並んでみたいです的み是什么意思，还是断句不对
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来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
请问老师这篇听力原文中加粗的这句话“お店に持ってってもいいんじゃない”是怎么变来的哦？怎么这么多的促音。是不是原文错了，应该是“お店に持っててもいいんじゃない”才对啊？
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来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
请问老师这篇听力原文中加粗的这句话“僕は来年なんないど、経歴が満たないもんでね。けど、会社はこういう自己研鑽を大いに奨励してくれるんだから、来年こそあと思ってるよ”中的“ないど”和“来年こそあと”是什么用法和意思哦。我自己感觉这句话是不是有错误，拜托老师帮忙讲解下吧
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来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
生まれたといわれていた这里的と是做什么用法？另外といわれていた是不是个语法来着？
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来自课程中级日语会话【外教随到随学班】
树先生日语答疑中心:
老师，横线1こられそうにないんだ怎么理解，有语法吗？
问题2向在这里是助动词吗？怎么理解
问题3说明做不到的地方，改变很好的地方不能被很好的看到，是这么理解吗？
问题4もし和たら不都表示假定吗？
问题5横线地方：一点点的话可能修改。
老师，横线1こられそうにないんだ怎么理解，有语法吗？
问题2向在这里是助动词吗？怎么理解
问题3说明做不到的地方，改变很好的地方不能被很好的看到，是这么理解吗？
问题4もし和たら不都表示假定吗？
问题5横线地方：一点点的话可能修改。
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