上外名师N2语法专项【随到随学班】课程知识点列表
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这里的による是什么
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这里的ご是什么？
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寂しがり屋是什么？
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课程大纲
時点
导学课
～際（に・は）
～に際して
～にあたって
～最中だ・～最中に
～うちに
時間の同時性
～つつ
～たとたん（に）
～（か）と思うと・～（か）と思ったら
～か～ないかのうちに
～次第
時間的前後関係
～てはじめて
～上（で）
～て以来・～てこのかた
～てからでないと ・ ～てからでなければ
～に先立つ・先立ち・先立って
限定Ⅰ
～に限り
～に限って
～限り（は）
～限りでは
限定Ⅱ
～にすぎない
～にほかならない
～しかない・～よりほかはない・～ほかしかたがない
～に越したことはない
時制
限定否定
～に限らず
～のみならず
～ばかりか
～はもとより
～上（に）
範囲
～をはじめ（として）
～にわたって
～を通じて・～を通して
～限り
～だけ
関連
～に関して
～をめぐって
～にかけては
～に対して
～に応えて
基準
～をもとに（して）
～に基づいて
～に沿って
～のもとで・のもとに
～向けだ
無関係
～を問わず
～にかかわりなく・～にかかわらず
～もかまわず
～はともかく（として）
～はさておき
変化Ⅰ
～につれて・～にしたがって
～に伴って・～とともに
～次第だ・～次第で（は）
～に応じて
変化Ⅱ
～につけて
～ばかりだ・一方だ
～（よ）うとしている
～つつある
～てあげる・～てくれる・～てもらう
並列
～やら～やら
～というか～というか
～にしても～にしても・～にしろ～にしろ・～にせよ～にせよ
～といった
～だの～だの
逆接
～にもかかわらず
～ものの・～とはいうものの
～ながら（も）
～つつ（も）
～といっても
～からといって
程度
～ぐらい・～くらい
～など・～なんか・～なんて
～まで・～までして・～てまで
～として～ない
～さえ（ば）
～てでも
話題
～とは（話題）
～といえば
～というと・～といえば・～といったら
～（のこと）となると
～といったら
視点・立場
～からして
～わりに（は）
～にしては
～だけ（のことは）ある
～として・～にとって
～にしたら・～にすれば・～にしてみれば・～にしても
条件
～としたら・～とすれば・～とすると・～となったら・～となれば・～となると
～ものなら
～（よ）うものなら
～ないことには
～を抜きにしては
～としても・～にしても・～にしろ・～にせよ
原因・理由Ⅰ
～によって
～ものだから・～もので・～もの
～おかげだ・～せいだ
～あまり・～あまりの～に
～につき
原因・理由Ⅱ
～ことだし
～のことだから
～だけに
～ばかりに
～からには・～以上（は）・～上は
結果
～たところ
～きり
～あげく
～末（に）
～ところだった
～ずじまいだ
可能性
～がたい
～わけにはいかない・～わけにもいかない
～かねる・～かねない
～ようがない
～どころではない
～得る・～得ない
主張・提案
～ものだ
～というものだ
～べきだ・～べきではない
～ことだ
～（よ）うではないか
「主張・提案」を表す表現：否定
～ことはない
～まい・～（よ）うか～まいか
～わけがない
～わけではない・～というわけではない
～どころではない・～どころか
～ものか
～というものではない・～というものでもない
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本课程热门知识点
- 一緒に料理を（ ）食べませんか。为什么说没有前后逻辑关系呀。先做完了饭才能吃啊，感觉既有逻辑的先后又有时间顺序的先后。比起单纯询问，用上で强调一起做饭的基础上一起吃饭不可以吗。
- 请问，第6题，为什么有“親切に”就以老奶奶为视角
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季節による風景の変化は、人の感性を豊かにしてくれる。
这里的による是什么
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田中先生のご指導の下で、研究論文を書いています
这里的ご是什么？ -
https://class.hujiang.com/topic/2894568/
我违反这个了怎么办
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我想改ID,改不了怎么办
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彼女はいつも明るい反面、寂しがり屋でもある
寂しがり屋是什么？
-
我把新编日汉汉日同声传译书上的音频都听完了
二口的真题和教材也听完了，不知道听什么对二口帮助大
-
助助考过哪些考试
我只考过j test 和catti三级口译，上海中级口译
还有改革之前的一级 - 中国北西部の黄河上流に位置する甘粛は、中華民族と華夏文明の重要な発祥地の一つです。甘粛省ではこれまでに、影絵劇など3件がユネスコの人類無形文化遺産リストに登録されました。国が指定した無形文化遺産は83件もあります