老师，请问下面这段话中的 のです是什么用法，如果表示解释说明的话，不是对原因理由进行解释说明吗？请问，这里是说明哪一部分的原因理由呢？
网校学员wan**在学习日语N1考前强化班（2024年7月）时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
kane助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《日语N1考前强化班（2024年7月）》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好！这里就是追加解释自己惊讶的理由哦。
有疑问可以点击追问哦。
祝同学学习愉快~！
版权申明：知识和讨论来自课程：《日语N1考前强化班（2024年7月）》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
日语N1考前强化班（2024年7月）
已有15人在本课程中发现了664个知识
已有565个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 老师，でしょう和 みたい 都表示推测 有啥区别呢？ 这个题为什么不选 でしょう 呢
- 请问熬夜是夜更し还是夜更かし？区别是什么，谢谢
- 为什么这道题不能选2
- 「いつ行っても長い行列できているラーメン屋」老师，请问这里的「できている」要如何理解，不是「能力」，不是「新建」，难道是「构成」？
- 请问老师第40题为什么不选1
-
老师，这个题正确排序为什么不能是 2134呢？
3.その洋館を見ずに 4.それを知ったからには 帰ることはできない。 这样翻译为，既然我在没有看见洋楼的状态下了解到了（有洋楼）这个是事情，所以不能回去，感觉句意和接续都通。
难道是 からには后面不能接否定吗？ - 老师，这个题正确排序是 1423，请问确定第一个横线填1而不填2，是因为 动词可能形以及表示可能意思的动词前面助词只能用 が 而不用を 吗？另外，老师，診察这个词不是“医生给患者看病吗？” 中间排序这一部分，主语应该是医院，意思是说 为了不让患者等待就能给患者看病，是这样理解吗？
-
老师，这道题 正确排序是4231，选项1だけに 一共有哪几种用法，在这里是什么用法，为啥能够接在がちな 的后面，がちな 后面不是应该接名词吗？だけに又不是名词
另外，がち前面只有接动词ます形时才表示 有某种不好的倾向吗？ - 这个题目中的选项2是“のではないか,的缩略表达吧“，“のではないか,的意思是“难道不是....吗？”但是带进原文中感觉翻译不通顺啊，请问老师“のではないか还有其它的意思吗？在这里感觉什么都不翻译比较通顺哦。
- 这个题目我是明白的，我就想弄明白一个问题，就是为什么选项2后面不可以接名词呢？（比如：选项2放在最后一个横线位置连接后面的”ことのたとえ“）我自己做的时候只知道链接起来意思不通顺，但是我特别想知道从接续的角度来说的话，ことから后面为什么不能接名词呢？因为句型不能后接名词？还是因为中顿后面不能接名词？