接续词”，用于前文叙述的原因导致后文叙述的结果时。 再请大家看一个例子，思考一下「それで」能否替换成「それから」或「そして」。 例3：①すごく弱い光よ。 ②ずっと奥の方から洩(も)れてくるろうそくの光みたいなの。 ③それで私、誰かがろうそくをみつけて、...

。 →字が黒板に書いてあります。 同理“往墙上挂画”是“絵を壁にかけます。” 变成“墙上挂着画”，就是“絵が壁にかけてあります。” 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导...

学习的话，今天就跟着我们一起来看看吧。 「全部」 一、「全部」可作名词或副词，有两个意思： 1.[副词] 全部，都。 例句： ①全部終わった。/全都结束了。 ②お腹空いて、妹のお菓子を全部食べた。/肚子很饿把妹妹的点心全吃了。 2.[名词] 整套书籍，...

要是指对事物内容等的理解。而“承知”就是向对方传达自己知道了这个事情这样一个意思，有承诺、赞成等语义。 2、「承知=事情などを知ること。または知っていること。了解=物事の内容や事情を理解して承認すること」 “承知=明白了情况。或者是一直知道情况。了解=...

约束力。「~てはだめだ」表示你这样做不行，有种针对个人行为的感觉。在句子中，「ならない」和「いけない」可以相互交换，而且「いけない」在日语的使用频率相对高一些。在口语中，「ては(では)」经常会缩写为「ちゃ(じゃ)」，例如「入っちゃいけない」、「飲んじゃ...

日语拟声拟态语是经常会看到的一种模拟声音或状态的词汇，日文称为「オノマトペ」，拟声拟态语经常搭配格助词的「と」，如「しくしくと泣き出した(抽抽搭搭地哭了起来)」、「にやにやと笑った(嘻嘻地笑了)」，这里的「と」是什么意思? 格助词「と」的用法 表事物的...