词汇问题！！！请问老师，比如说ひょう这个发音，有表，标，评等几个汉字，这个有什么规律可循吗？另外，经常能遇到例如:「受け身」和「受身」，这两种表达可以互换吗？而「受ける」不能写成「受る」吧，拜托老师帮忙解答下吧，拜托拜托
网校学员wan**在学习日语N1考前强化班（2024年7月）时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
lovingenglish1
同学你好，该知识点来自沪江网校《日语N1考前强化班（2024年7月）》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好这部分同学翻译的不错，没有问题，
继续保持学习的热情哦
祝学习愉快哦
版权申明：知识和讨论来自课程：《日语N1考前强化班（2024年7月）》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
日语N1考前强化班（2024年7月）
已有13人在本课程中发现了510个知识
已有432个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 老师，でしょう和 みたい 都表示推测 有啥区别呢？ 这个题为什么不选 でしょう 呢
- 为什么这道题不能选2
- 大きいのはありますか,为什么用は
- 老师，这个题如果选3的话，表示这个男的打算做某事，那说明肯定没做啊，那为啥要被逮捕
- 老师，确认一下，是不是只要は前面有助词，是不是都不是提示主语，只是起强调作用。
- 问一下，这里的ねがい是不是跟もらう差不多，然后お…になる跟ください差不多
- 老师，请问这里的 と是理解为：意外发现呢，还是“一...就...”,是不是这里两种理解都可以呢？还是两者在接续上有区别呢？
- 老师，请问 动词意志形+とする:表示想要尝试做某事，是只能用于自己吗？如果表示别人的意志想法该如何说呢？
- 老师，请问下面这段话中的 のです是什么用法，如果表示解释说明的话，不是对原因理由进行解释说明吗？请问，这里是说明哪一部分的原因理由呢？
- 拜托老师帮忙讲解下第3和第5题吧