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老师,我空着的题目麻烦给我看一下,谢谢

网校学员leo**在学习初中全科畅学(沪教)【全新升级版】时提出了此问题,已有2人帮助了TA。

网校助教

小安助助

同学你好,该知识点来自沪江网校《初中全科畅学(沪教)【全新升级版】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学好:
4 enough to。“形容词+enough to do” 表示“足够…的去做”。
9 would be,thrown。would do 的被动语态是would be done。
13 is overproduced,poorly stored。because 引导从句,结合语境,用被动语态。
14 how to。“疑问词+to do”相当于一个名词结构,可以做主语、宾语等。
15 that/which isn't sold;that/which 指代food,结合语境用被动语态。
16 why,is that。why 引导定语从句,修饰reason;主句是the reason is that,that 引导表语从句。

祝学习愉快!

网校助教

AnnieGuo0909

同学你好,该知识点来自沪江网校《初中全科畅学(沪教)【全新升级版】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学好:
4 enough to。“形容词+enough to do” 表示“足够…的去做”。
9 would be,thrown。would do 的被动语态是would be done。
13 is overproduced,poorly stored。because 引导从句,结合语境,用被动语态。
14 how to。“疑问词+to do”相当于一个名词结构,可以做主语、宾语等。
15 that/which isn't sold;that/which 指代food,结合语境用被动语态。
16 why,is that。why 引导定语从句,修饰reason;主句是the reason is that,that 引导表语从句。

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