学习日语时，在句子中，如果强调主语，往往使用自动词或动词的被动形;如果强调动作，则使用他动词或动词的使役形。下面是关于日语自动词和他动词的学习内容，大家可以作为参考。 1.强调动作和强调主语的文章 1. 1强调动作 国際サッカー連盟は理事会を胆立、20...

用不直接涉及到其他事物的词叫做自动词。不需要借助宾语，动词本身能完整的表达主语的某种动作。(不含人为意志) 他动词：从动作的主体出发，侧重表示动作的过程，描述主体对对象施加的影响以及产生的作用等;主体发出的动作以及产生的作用直接涉及到其他事物的词被叫做...

学习日语时，在句子中，如果强调主语，往往使用自动词或动词的被动形;如果强调动作，则使用他动词或动词的使役形。下面是关于日语自动词和他动词的学习内容，大家可以作为参考。 1.强调动作和强调主语的文章 1. 1强调动作 国際サッカー連盟は理事会を胆立、20...

日语学习的过程中，在句子中，如果强调主语，往往使用自动词或动词的被动形;如果强调动作，则使用他动词或动词的使役形。下文中是日语自动词他动词怎么学，一起来了解吧。 1.强调动作和强调主语的文章 1. 1强调动作 国際サッカー連盟は理事会を胆立、2002年...

准确性、肉类的保存等都可能成为问题。但我乐观地认为，我肯定会有很多时间读书、在山中行走，应该会过上健康的生活吧”。[/cn] [en]かなりストイックな暮らしを送るようだが、東出は《この生活に妻子は入らず，私と、愛犬シーちゃんで臨みます》とも記しており...

使用。 例：a.授业が6时に终わった。 b.先生は授业を6时に终わった。(也可以使用「终える」，就比较书面些了。) B1.「-reru」和「-su」 隠れる 隠す こぼれる こぼす 倒れる 倒す 汚れる 汚す 。。。。。。 B2.「-reru」和「-r...