二册_一课_解说03_动词存续体和动词准备体
网校学员Y小童**在学习Hi Japanese 【1V1 Y小童子Y 私人订制班】(直播:40min/课)时提出了此问题。
本知识点暂无讲解,如果你有相关疑惑,欢迎进班咨询。
版权申明:知识和讨论来自课程:《Hi Japanese 【1V1 Y小童子Y 私人订制班】(直播:40min/课)》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
日语动词简体形变化规则
则是将动词词干的尾部「す」去掉。 例如: 話す(はなす,说)→ 話(はな) 死ぬ(しぬ,死)→ 死(し) 4. カ变动词 カ变动词的简体形变化规则是将动词词干的尾部「く」去掉。 例如: 書く(かく,写)→ 書(か) 泣く(なく,哭)→ 泣(な) 5. ...
日语语法动词存续体
在在公园跟孩子们玩耍。 ②田中先生はいま上海に住んでいる。 翻译:田中老师现在住在上海。 (2)他动词+てある,强调动作造成的结果。 此时句子的主语为动作的对象,一般是事/物。 例:①壁にカレンダーが掛けてあります。 翻译:墙上挂着日历。 ②起きってみ...
如何区分一类、二类和三类动词
就是う、く、す、つ、ぬ、む、る,也包括ぐ和ぶ。比如会う、行く、過ごす、待つ、死ぬ、休む、帰る。一类动词的变形最为复杂。 2、二类动词也叫一段动词。它的特征是动词的最后一个假名一定是る,倒数第二个假名在い段(い、き、ぎ、し、じ、ち、に、ひ、び、み、り)或...
日语自动词和他动词的运用方法
る。(自功伺文) ②炭酸ガスの増加が大気の温度を上昇させる。(使役文) 2.2动词被动形代替自动词 正如他动词的「行う」「変更する」「計画する」等,由于没有对应的自动词,所以强调主语的情况下使用被动形。 例: ①学生自治会が講演会を行った。(他幼伺文)...
如何使用日语自动词和他动词
る。(自功伺文) ②炭酸ガスの増加が大気の温度を上昇させる。(使役文) 2.2动词被动形代替自动词 正如他动词的「行う」「変更する」「計画する」等,由于没有对应的自动词,所以强调主语的情况下使用被动形。 例: ①学生自治会が講演会を行った。(他幼伺文)...
敬体日语一二三类动词的区分
别是学习日语中的一大挑战。通过了解它们的词尾变化规则和特点,我们能够更好地理解和应用这些动词。一类动词变化规律较为规范,是最常见的动词类型;二类动词变化规律相对简单,但需要注意特殊变化;三类动词是最不规则的一类动词,需要花费更多的时间和精力来掌握。希望...