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同学你好

...ものだ  接续动词过去式
回忆过去（带有感慨的心情）

◆小さい頃は近くの海辺へ遊びに行ったものだ。小时候经常到附近的海边玩。

◆昔はラジオやレコードを聞いたものだ。过去经常听收音机和唱片。

◆学生の頃は、夜遅くまで勉強したものだ。学生时代，经常读书读到深夜。

◆子どもの頃はよく親に叱られたものだ。小时候经常被父母骂。

还有以下用法：
...ものだ
①本来就是，本来就应该...（训示时使用）
②感慨，感叹。

◆お年寄りの意見は聞くものだ。应该听老人家的意见。①

◆子どもはテレビゲームばかりせず、もっと外で遊ぶものだ。小孩子不应该老是玩电动游戏，要多到户外玩才对。①

◆MRTができて、台北の周辺は便利になったものだ。 有了捷运，台北周边的交通都变得便利了。②

◆子どもの成長を見るにつけ、私たち夫婦(ふうふ)も年を取ったものだとしみじみ思う。看着孩子成长，深刻感受到我们夫妻也上了年纪了。②

がたい，动词ます形+がたい，表示“难以……”。相对比较偏重于说话人的自我感觉。较常见的有「忘れがたい」、「ありがたい」、「理解しがたい」、「得がたい」等等。
如：
彼の気持ちは本当に理解しがたい。／他的心思难以理解。
大学時代の友達と会うと、いつも別れがたくて、帰りが遅くなってしまう。／每次和大学时代的朋友见面，总是难分难舍，回来的很晚。
近ごろの若者のファッションは、大人たちには考えがたい。／现在的年轻人的行为，对于成年人来说真是难以想象。
いつもおとなしいあの子がそんなことをやったなんて、ちょっと信じがたいことだ。／平时那么乖的孩子干那种事，真是难以置信。

にしては：【虽说，与~不符】
「当然の＜結果や予想＞に反して、事実は～」という意味を表します。常に一般常識や標準を念頭に置いて、実態がそれに反することを述べる点に特徴があります。
表示【与当然的结果和猜测】不符，后项是与此相矛盾的事实。

比如 ここは都市にしては静かな所です。  这里虽然是都市，但却很寂静。

虽然石川在中国住了十年，但是
3.理应会说中文
4.很难说他是会说中文的
根据意思，应该选择4。

以上，请参考。
有不懂的欢迎再追问！
希望对同学有帮助～