余る／残る 差異在哪裡？謝謝。
网校学员愛摸學**在学习新版2021年7月N4-N2【签约名师全额奖学金班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
阿雷助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《新版2021年7月N4-N2【签约名师全额奖学金班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好~！助助这里有个总结，同学可以学习一下：
「余る」「あまる」
【词义1】以规定、比例基准为叙述前提，表示人、物、时间等超过其规定或基准而多余的部分。不能与「残る」互换使用。
○りんごは10個しかないから、3人で分かると一個余るわけですよ。
[分析1]「余る」是以规则基准为依据，强调分析，是理性思维。原则上用于事前说明。
＊「旅費が3000円余った。」是指原先的估计比预算标准多出了三千日元。
[分析2]以事先的规定、分配比例为基准。表示其节余。多余的部分时，应用「余る」。
＊予定の日期より2日間余った。比预定工期提前两天完成任务。
【词义2】表示超出某个范围、某个程度之意。多为抽象表达。不能与「残る」互换使用。
身に余る栄光
力に余る役割
「残る」[のこる]
【词义1】以事实结果为叙述前提，表示人、物、时间等依旧存在（剩余）的部分。不能与「余る」互换使用。
○試験の終了時間になったが、まだ問題が2つ残っている。
[分析1] 「残る」是以最后的事实结果为视点，属于客观现象说明。原则上用于事后说明。
＊「旅費が3000円残った。」是指事实上旅费节余了三千日元。
[词义2]表示某事物、现象等还没有消失或灭亡，仍然延续、持续存在之意。不能与「余る」互换使用。
＊予定の日期まで後2日間残っている。离预定的期限还剩下两天时间。
有疑问可以点击追问哦。
祝学习愉快~！
版权申明：知识和讨论来自课程：《新版2021年7月N4-N2【签约名师全额奖学金班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
日语知识辨析：「冷える/冷やす」「冷める/冷ます」
る/冷やす」「冷める/冷ます」的不同?「冷える・冷やす」和「冷める准是不一样的。 ひえる/ひやす 冷える/冷やす 是在温度降低，变冰冷的时候使用。 水が冷える(自動詞) 私が水を冷やす(他動詞) さめる/さます 冷める/冷ます 是指从原本热的温度开始降...
日语用法辨析：「ある」和「いる」
使用「いる」是因为将车里的驾驶员包含在内，与出租车成为一个主体(有人存在)。 此外，日语中表示机器人的话，因为很像人，所以是“生物”，用「いる」。但机器(手臂)要用「ある」。活的鱼用「いる」，但死了的就认为是非生物，要用「ある」。 植物在理论上是生物，...
日语学习之「閉じる」和「閉める」
译为“关闭”。虽然偶尔可以互换，但大部分时候，根据描述对象的不同还是会进行区分使用。接下来就给大家概括一下他们各自的使用情境。 「閉じる」 1：将立体的、展开的物品恢复到原本的状态 本を閉じる / 把书关上 傘を閉じる / 把伞合上 2：将身体的某个部...
日语表达辨析之「当たる」和「ぶつかる」
学习日语的时候大家要注意词汇词义辨析的问题，两个相似意思的不同表达究竟差异有多大呢?今天要分享的干货是有关「当たる」和「ぶつかる」的区别。两者都有“撞，碰”的意思。它们的区别是什么呢?用法又是怎样的呢? 区别如下： 「当たる 」：当物体(或人)之间的接...
日语知识辨析：「知る」和「分かる」
得了人生的悲惨。 4.君の名前を/彼の電話番号知っている。 我记得你的名字/他的电话号码。(名字、电话号码作为信息记忆) 「分かる」 1.了解事态的实情 事柄の実態を理解する 2.弄清实情 実態を解明する 3.弄清 判明する 4.判断 判断する 5.辨...
日语中关于「ている」补助动词的用法
面的动词，可以理解各种不同的意义特征。根据这样的特征，动词可以分类如下： 持续动词、瞬间动词通常表示动作、变化以及作用。因为和动的过程相关联，所以被分类为动的动词。与此相反，状态动词、形容词性的动词通常代替动作或过程，而表示状态或性质，所以被分类为静的...
