大学ではバスケットボール部に所属していましたが、作戦を立てたり、対戦相手のチームについて分析したりするのが好きだったので、 そのような評価があったのだと思います。怎么理解这个句子里的に所属していましたが 这个句子里还有需要注意的语法句型条目吗
网校学员深宅少**在学习新版标日高级下册精讲【随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
鬼鬼零
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同学你好~这里有个动词的固定搭配：~に所属する，所属于；从属于。
例如：
わが社のテニス部は関東社会人リーグに所属している／我们公司的网球部从属于关东社会人网球联盟。
表示“从属”的状态，一般用到持续体“ている・ています”。
这里用到了持续体的过去式，表示过去一段时间是属于……的。
希望以上解答可以帮到同学，若对助助的回复有疑问，请同学在【追问】框中提出哦。
祝同学学习愉快哦~｡◕‿◕｡
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本课程热门知识点
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日が昇るころには、道が二股に分かれているところまでやってきた。
请问，这句话中 二股に分かれている 的 に 是什么用法？ -
この微細な塵は風に乗って、また服や髪や皮膚に付着して広がって
いく。
请问这句话中的また是什么用法？ - 「強い風が吹きます」と「風が強く吹きます」
- 公園で散歩しましょう。
- 彼に見られたとしても、なんとかしてごまかす。这个見られた为什么用过去时
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お宅さんのほうであんまりもたもたするなら、援助はお断わりします。
请问这句话で的用法 -
お宅さんのほうであんまりもたもたするなら、援助はお断わりします。
请问这句话で的用法 -
請問
彼に出来なくても、私なら出来る。
這一整句話該如何翻譯？
按照ても即使就，なら…的話，翻不通順 -
お前なぁ…男に対する認識がおかしいぞ？第一、そんながぶがぶの飲み方するから、この間も酒飲みすぎて翌日一日中くらくらしてたじゃん、懲りないね。
请问，句中的も是表強調嗎？ - それはおいといて 这个おいといて是什么意思