老师的日语说法是：先生せんせい，平假名读音：せんせい ，罗马音读法： sensei ，可以当面称呼，也可以指老师的职业。下面是日语老师怎么说本书是老师给我们推荐的。 この本は先生がぼくたちに推奖してくださったものだ 5.昨天，纯子的爸爸接到铃木老师打来...

惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...

日语中，在表达“知道，懂得”的意思时，可以用两个动词，分别是分かる和知る。我不知道日文怎么说?其实表达“不知道，不我不知道日文怎么说懂得”的意思时，直接将动词变为否定形式即可。简体形式为分からない/知らない，敬体形式为分かりません/知りません。 而在具...

句型结构，这些句型在日语学习和使用中起着至关重要的作用。下面将对一些常用的日语句型会去公园。) 举例2： もし雨が降ったら、家にいます。 (如果下雨的话，我会呆在家里。) 5. 命令句型 命令句型用于表示请求、命令或建议的语句。 举例1： 早く帰ってく...

句话，表示一种亲昵或习惯。 「帰(かえ)りました」(kaerimashita): 这是一个更正式或礼貌的说法，表示“我回来了”。 「帰ってきた」(kaettekita): 这是一个口语化的说法，表示“我回来了”。 「家(うち)に帰りました」(uchi ...

作答。需要注意的是，在使用疑问句时，需要关注礼貌和语气，以避免不必要的冲突。熟悉这些疑问句的语法结构，能够充分利用上下文理解和回答问题。 4、练习建议：弄清楚疑问词的用法，对话模仿输入。在练习中可以尝试更换疑问词，加深对疑问句的理解。了解上下文和痛点，...