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小苏老师吖

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日语いざ～となると/いざ～となれば/いざ～となったら的用法

N1语法是日语等级考试中难度较高的语法部分，也是整个日语等级考试中的重难点，如果能突破N1语法，对考试得分很有帮助，今天我们来学习其中的いざ～となると/いざ～となれば/いざ～となったら。欢迎大家阅读。一、语法接续方式いざ～となると/いざ～となれば/...

日语知识语法学习：だけあって/だけある/だけのことはある

徒たちに人気だ。山田老师不愧是有着十年的教学经验，擅长教学，很受学生欢迎。用法二含义：”正因为…更加…” 例句： ①山を登るのに苦労しただけに、頂上で見た風景は最高だった。正因为登山过程很辛苦，爬到山顶看到的风景才格外美丽。 ②こちらは壊れやす...

でんぱ組.inc《あした地球がこなごなになっても》MV

た地球がこなごなになっても」は、でん

日语用法辨析之「ものだ」与「ことだ」

面的感情，很羡慕，太好了。ものだ也有两种含义。 1.物事の本質や真理、一般常識を述べる。叙述事物的本质，真理，一般常识。本来就是…，就该…。例句： ①子どもは泣くものだ。(孩子就是爱哭的。) ②人の心はなかなかわからないものだ。(人心难测。) 2...

れる/られる与ことができる的区别

借到2盘录像带。(表示我有能力借到) 上面两句话。因为我的能力与上头的规定是一致的，所以两者都可以使用，意思都通顺。特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一...

助动词ない、た、だ的各种用法

体型分别是什么 1.名词(例如学生)简体：【现在式】学生だ ;【现在否定式】学生ではない ;【过去式】学生だった ;【过去否定式】学生ではなかった学生じゃなかった。 2.动词简体：【现在式】即动词的辞书型;【过去式】五段动词把结尾的う直接变为った。例...