反馈一个教学过程种的BUG。PPT第15页的这个问题2，答案里的や否や这个选项在之前的PPT里一直是用やいなや这样的假名写的，对这个语法不熟悉的同学没见过带汉字的形式就会下意识地误解，导致这道题的正确率非常底。要是可以修正一下课件，在讲解语法的时候把假名形式和汉字形式一起写上会不会更好一点？
网校学员角鲨完**在学习新版日语零基础至高级【0-N1名师3月班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
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同学好非常感谢同学的建议，助助会把问题反馈给班班的。
不过，助助认为，我们已经学到比较高的级别了，这些语法点通过课下的做题、阅读等也可能会接触到，比如这样的：~てください、~て下さい。助助的建议是多总结、多积累、多查字典~
有问题请点击追问，祝学习进步~
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新版日语零基础至高级【0-N1名师3月班】
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本课程热门知识点
- 前面为什么不是心配しな…而且心配すんなって？って既不是引用，也不是解释说明，中顿也应该是なく(て)，这是什么用法？后面一个ん明显是取代了る的位置，ん到底可以给多少假名当音变？
- 前面为什么不是心配しな…而且心配すんなって？って既不是引用，也不是解释说明，中顿也应该是なく(て)，这是什么用法？后面一个ん明显是取代了る的位置，ん到底可以给多少假名当音变？
- きとさ手写的时候能写成这种印刷体吗
- 请问老师，第四课课文第一句ga ra 是什么用法？
-
昨日はいい天気でした。
昨日日本語を勉強しませんでした。
这两句中为什么有一句 昨天 后面用，另一句不用呢？第一句是表示强调昨天吗？第二句没有强调？ - 老师，我的姓名邱永志，如何读？
- 老师，我的姓名邱永志，如何读？
- 不好意思，我忘了在什么情况下使用【名词+の+名词】的形式，比如例文的「血圧の高い人」
- 后面那两个名词之间的の是什么意思？好像看不出有所属关系。
- 这次是截屏图片，有几次图片提交之后消失的情况，我把原句说一下，就是[心配すんなって…]搜到的翻译是[别担心]。这是在网上看到的，我查的资料显示ん可以代替ら行假名和の，这句话里的な应该是ない的意思，って有人解释为重复之前说的话[都说了…]的意思，但是为什么用すんな而不是しな呢？