老师可不可以讲讲第六题。と言って应该怎样使用？
网校学员tan**在学习新版标日高级下册精讲【随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
阿雷助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《新版标日高级下册精讲【随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好~！からといって 这里是一个句型哦，
表示理由，但说话人否定由此得出的结论；表示即使前项理由相当充分也得不出后项的结果，前后不能成立因果关系；相当于“虽说……但是……”、“不能因为……就……”的意思；常与「とは限らない」「わけではない」等结构呼应使用。
比如：
いくらお金がたくさんあるからといって、使いすぎるのはよくない。
再怎么有钱，也不能浪费。
簡単に見えるからといって、すぐにできるとは限らない。
虽然看起来简单，也不一定马上就会做。
大統領が変わったからといって、政治がすぐによくなるわけではない。
虽说换了总统，政治也不可能马上改善。
这里就是指“就是吃了也并不会死”
有疑问可以点击追问哦。
祝学习愉快~！
版权申明：知识和讨论来自课程：《新版标日高级下册精讲【随到随学班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
相关资料
日语中表示不可以的3个句型
约束力。「~てはだめだ」表示你这样做不行，有种针对个人行为的感觉。在句子中，「ならない」和「いけない」可以相互交换，而且「いけない」在日语的使用频率相对高一些。在口语中，「ては(では)」经常会缩写为「ちゃ(じゃ)」，例如「入っちゃいけない」、「飲んじゃ...
日语语法辨析与学习：「とあって」「にあって」「あっての 」
译为“在”。 ある，它在表示存在句中，也有一个用法，就是来表示“存在”，最后这个て，日语中有一个用法时表示动作先后顺序的，所以在这里不翻译，只表示后续还有别的动作。 因此，这个语法按照土语翻译的话，就是存在于某种事情，状况上。 比如：その非常時にあって...
日语是如何称呼老师的
惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼...
日语知识语法学习：だけあって/だけある/だけのことはある
徒たちに人気だ。 山田老师不愧是有着十年的教学经验，擅长教学，很受学生欢迎。 用法二 含义：”正因为…更加…” 例句： ①山を登るのに苦労しただけに、頂上で見た風景は最高だった。 正因为登山过程很辛苦，爬到山顶看到的风景才格外美丽。 ②こちらは壊れやす...
日语いざ～となると/いざ～となれば/いざ～となったら的用法
N1语法是日语等级考试中难度较高的语法部分，也是整个日语等级考试中的重难点，如果能突破N1语法，对考试得分很有帮助，今天我们来学习其中的いざ～となると/いざ～となれば/いざ～となったら。欢迎大家阅读。 一、语法接续方式 いざ～となると/いざ～となれば/...
日语N5如何备考语言知识题
仅能加深词汇印象，也能对总体的语言能力提升有所帮助。 3.多听多读 日语作为一种语言，听说读写都要熟练。而考试中对听力的考查占比较高，所以在备考中一定要注重多听多读。建议考生可以通过听力训练的CD、参考书等方式进行听力练习，同时也要进行大量的阅读。只有...
