假设检验中，α的取值越大，称此假设检验的显著性水平( )
答案是越低。为什么是低呢？α不就是显著性水平吗？α大不就是显著性水平大嘛？？
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同学你好~！例句没有错误呀，这里要优先表达出 送る 的宾语，提示一下送的人。
比如：友だちを駅まで送った/把朋友送到了车站。
わたし 就是宾语了，那么提示了宾语之后，就不需要再加 わたしに 这个部分了，显得累赘。
然后这里有很多小题，同学可以先思考一下怎么做，
有具体哪里有疑问的，可以具体提出以便助助解答。
有疑问可以点击追问哦。
祝学习愉快~！
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2020考研专业课名师全程班【347心理学】
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本课程热门知识点
- 上一个问题原题是这样的(16题)：
- 请问偏执型人格障碍的症状中有幻觉吗？因为看到一道题，精神分裂症和偏执型人格障碍的区别是现实适应性，而不是幻觉。但是感觉偏执型人格障碍好像也没有幻觉唉？
- 有一个题目是这样的：根据“哺乳类动物都是胎生的”、“鲸鱼是哺乳类动物”，推出“鲸鱼是胎生的”的结论。这种推理为什么不是三段论推理呢？
- 请问自我同一性的确切定义是什么呢？每个说法都不太一样唉:-(
-
Z分数有一个缺点是：在进行比较时必须满足原始数据的分布形态相同。
这里指的是什么和什么的分布形态相同呢？意思是进行比较的两个数据是来自两个不同总体，所以这两个总体的分布形态必须相同？ - 奥尔波特的人格特质的解释中有一句是“特质具有使许多刺激在机能上等值的能力，能诱发和指导相等形式的适应性和表现性行为。”这段是什么意思呢？一直不理解所以总是背不下来…(是🐷)
- 有关社会惰化的问题~
- 请问为什么自我卷入水平增加会导致从众性降低呢？
- 请问分裂样人格障碍和分裂型人格障碍主要有什么区别呢？？
- 心理测验的合理使用策略